Actividades de infantil y primaria

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Portada » NEAE » Página 60

11 marzo, 2021 por María Deja un comentario

Súper cuaderno de atención y percepción, más de 100 pág.

Junto con mis compañeros de @orientacionandujar y @orientamediagabinete hemos creado este súper cuaderno de 103 páginas para trabajar los prerrequisitos del aprendizaje. En este caso, la atención y la percepción en la etapa de infantil, 1º de primaria y alumnos/as con NEE y NEAE. El desarrollo de la atención es fundamental en la etapa de […]

Publicado en: Atención, Educación Infantil, Educación Primaria, NEAE, TDAH Etiquetado como: atención, cuaderno de actividades, Cuaderno de trabajo, percepción visual, tdah

25 febrero, 2021 por María Deja un comentario

Infografía de los diferentes trastornos y síndromes que podemos encontrar en el aula

Os compartimos estos interesantes carteles del blog Imágenes Educativas para conocer mejor los principales trastornos y síndromes que nos podemos encontrar en el aula.

Publicado en: Decoración, Educación Infantil, Educación Primaria, Infografía, NEAE Etiquetado como: infografia, NEAE, sindromes, trastornos

15 febrero, 2021 por María Deja un comentario

Discriminación fonemas p – q

Hoy os traigo una colección de tarjetas para trabajar la confusión de letras de orientación simétrica.  Se caracteriza esencialmente por la dificultad que presenta el alumno disgráfico para distinguir con claridad las letras de igual orientación simétrica como por ejemplo “d-b” o «p – q» Las principales causas de le tras de orientación simétrica, son […]

Publicado en: 5 Años, Educación Primaria, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: audición y lenguaje, discriminación auditiva, dislexia, fonemas

25 enero, 2021 por María Deja un comentario

Discriminación de fonemas b – d

Hoy os traigo una colección de tarjetas para trabajar la confusión de letras de orientación simétrica.  Se caracteriza esencialmente por la dificultad que presenta el alumno disgráfico para distinguir con claridad las letras de igual orientación simétrica como por ejemplo “d-b”; escribe dede por debe, el loro dede chocolate. Las principales causas de le tras […]

Publicado en: 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: audición y lenguaje, Conciencia Fonológica, dislexia

17 diciembre, 2020 por María 1 comentario

Actividad Go-no go: Inhibición de la respuesta y flexibilidad

Las  actividades go – no go ( o hacer – no hacer) son un tipo de ejercicios que están especialmente indicados para estimular las funciones ejecutivas. Son muy buenos para estimular la inhibición de la respuesta automática y la flexibilidad cognitiva. Pero también estimula la atención, la memoria  y la concentración. Este tipo de actividades consisten principalmente en responder ante una […]

Publicado en: Atención, Estimulación cognitiva, Juegos educativos, NEAE, TEA Etiquetado como: atención, estimulacion cognitiva, flexibilidad cognitiva, funciones ejecutivas, inhibición de la respuesta, necesidades educativas especiales, síndrome de asperger, TEA

15 diciembre, 2020 por María Deja un comentario

Lectoescritura: Letras desordenadas con vocabulario de Navidad

El correcto desarrollo de los procesos de lectura y escritura es uno de los más importantes en la vida de las personas, ya que suponen la base de aprendizajes posteriores y es además motor de desarrollo del pensamiento, del lenguaje, y de la inteligencia. La lectoescritura contribuye, entre otros beneficios, a mejorar la ortografía, a […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Navidad, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: ELE, lectoescritura, Navidad, NEAE, ordenar letras, vocabulario

2 diciembre, 2020 por María Deja un comentario

Fichas de atención y percepción visual con colores #tdah

Las fichas de percepción visual elaboradas por Actividades de Infantil y Primaria fomentan la discriminación visual y la percepción de diferencias, estimulando tanto la atención como la percepción del niño o niña de Infantil. El estímulo de estos aspectos a edades tempranas previene la aparición de problemas más adelante y ayuda a desarrollar la concentración. […]

Publicado en: Atención, Estimulación cognitiva, NEAE, TDAH Etiquetado como: atención, atención infantil, atención selectiva, atención temprana, colores, discriminación visual, percepción visual, tdah

11 noviembre, 2020 por María Deja un comentario

Colección de ejercicios bucofaciales para la dislalia infantil

La dislalia infantil, la mala pronunciación de los niños, es un trastorno en la articulación de los fonemas. Es el trastorno del lenguaje más común en los niños, el más conocido y más fácil de identificar. Suele presentarse entre los tres y los cinco años, con alteraciones en la articulación de los fonemas. El niño con dislalia […]

Publicado en: Educación Infantil, Educación Primaria, NEAE Etiquetado como: dislalia, dislalia infantil, ejercicios bucofaciales, logopeda, NEAE, trastono del lenguaje

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