Actividades de infantil y primaria

Recursos para trabajar en infantil y primaria

  • Inicio
  • Navidad
  • Infantil
    • 3 Años
      • Grafomotricidad
      • Lectoescritura
      • Literatura infantil
      • Lógico-Matemática
      • Plástica y creatividad
    • 4 Años
      • Grafomotricidad
      • Lectoescritura
      • Literatura infantil
      • Lógico-Matemática
      • Plástica y creatividad
    • 5 Años
      • Grafomotricidad
      • Lectoescritura
      • Literatura infantil
      • Lógico-Matemática
      • Plástica y creatividad
  • Primaria
    • Comprensión Lectora
    • Primer Ciclo
      • Matemáticas
      • Lengua
      • Ciencias Sociales
      • Ciencias Naturales
    • Segundo Ciclo
      • Matemáticas
      • Lengua
      • Ciencias Sociales
      • Ciencias Naturales
    • Tercer Ciclo
      • Matemáticas
      • Ciencias Sociales
      • Lengua
      • Ciencias Naturales
  • NEAE
  • Atención
Portada » NEAE » Página 36

27 abril, 2024 por María Deja un comentario

Nos movemos siguiendo estas rimas de psicomotricidad

La psicomotricidad es una parte fundamental del desarrollo infantil, ya que integra los aspectos físicos, cognitivos y emocionales del niño. Es esencial para su bienestar general y para prepararlos para un aprendizaje más efectivo en todas las áreas de su vida. Una forma divertida y efectiva de fomentar el desarrollo psicomotor en los niños es […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Grafomotricidad, motricidad fina, Motricidad gruesa, NEAE Etiquetado como: desarrollo psicomotor, educación infantil, educación preescolar, estimulacion cognitiva, motricidad fina, motricidad gruesa, NEAE, psicomotricidad, rimas

25 abril, 2024 por María 1 comentario

Comprensión de preguntas con diferentes partículas interrogativas

En el proceso de enseñanza y aprendizaje, es esencial fomentar habilidades que van más allá de la mera memorización y repetición. Una de estas habilidades cruciales es la comprensión de preguntas y la capacidad de responderlas adecuadamente. Para ayudar a los estudiantes a dominar esta habilidad, es fundamental trabajar con recursos que los desafíen y […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión de preguntas, comprensión lectora, estimulación del lenguaje, lengua primaria, NEAE, partículas interrogativas

24 abril, 2024 por María Deja un comentario

Completo método de lectoescritura global con pictogramas

El método de lectoescritura global HABLA-M no es un método formal, sino más bien un método creado a partir del estilo de aprendizaje y las preferencias de uno de los alumnos/as de la autora. PASOS DE TRABAJO ¿QUÉ PASOS HA SEGUIDO? Es necesario que el niño domine el primer paso para pasar al siguiente y […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: educación infantil, educación preescolar, lectoescritura global, MÉTODO LECTOESCRITURA, NEAE, para profesores y maestros

18 abril, 2024 por María Deja un comentario

Discriminación auditiva: Pares mínimos con pictogramas

La discriminación auditiva es una habilidad crucial en el desarrollo del lenguaje y la alfabetización. Los pares mínimos, que son palabras que difieren en un solo sonido, son una herramienta efectiva para desarrollar esta habilidad. Cuando se combinan con pictogramas, imágenes que representan palabras, se crea un recurso poderoso para enseñar y practicar la discriminación […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, discriminación auditiva, discriminación fonética, dislexia, educación infantil, educación preescolar, NEAE, pares mínimos

17 abril, 2024 por María 1 comentario

Hojas de control de lectura: Registro de palabras por minuto

La fluidez lectora es una habilidad crucial que influye en la comprensión y el rendimiento académico de los estudiantes. Cuanto más fluida sea la lectura, más fácil será para los niños entender el significado de lo que están leyendo. Las hojas de control de lectura son herramientas que se utilizan para registrar la velocidad de […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Velocidad lectora Etiquetado como: agilidad lectora, Competencia lingüística, control lectura, dislexia, lengua primaria, NEAE, velocidad lectora

16 abril, 2024 por María Deja un comentario

Pictocuento MASHA Y EL OSO

En el corazón de la educación inclusiva, adaptar historias clásicas para que sean accesibles a todos los niños es una práctica que enriquece y transforma la experiencia de aprendizaje. Es por ello que, desde Orientación Andujar, nos enorgullece presentar una versión especial del querido cuento «Masha y el Oso», adaptado con pictogramas. Esta adaptación busca no […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: as, cuentos, Fichas, pictogram, RECURSOS

9 abril, 2024 por María 2 comentarios

Laberintos fonológicos ilustrativos del primer grupo consonántico

En el fascinante mundo de la alfabetización inicial, cada paso que damos es crucial para cimentar las bases del aprendizaje lingüístico de los niños. Entre los recursos educativos que pueden ayudar a fortalecer estas bases, los laberintos fonológicos ilustrativos del primer grupo consonántico destacan como una herramienta valiosa. Los laberintos fonológicos son actividades lúdicas diseñadas […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, juego de lengua, juego educativo, laberintos, laberintos fonológicos, lectoescritura, pistas visuales

8 abril, 2024 por María Deja un comentario

Construcción de frases a partir de pictogramas, especial #TEA

La comunicación es un aspecto fundamental del desarrollo humano, y para aquellos que enfrentan desafíos en este ámbito, como las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), encontrar formas efectivas de expresarse puede marcar una gran diferencia en su calidad de vida. Es por eso que la construcción de frases a partir de pictogramas se […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia morfosintáctica, construcción de frases, lengua primaria, NEAE, pictogramas, TEA

  • « Página anterior
  • 1
  • …
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • …
  • 59
  • Página siguiente »

Suscribete

Introduce tu correo electrónico para suscribirte a este blog y recibir notificaciones de nuevas entradas.

Únete a otros 372K suscriptores

SIGUE NUESTROS TABLEROS EN PINTEREST

LO MÁS VISITADO

  • Cuadernito de actividades del Día del Agua
    Cuadernito de actividades del Día del Agua
  • Cuaderno de lectoescritura con vocabulario de primavera
    Cuaderno de lectoescritura con vocabulario de primavera
  • Recopilatorio de recursos infantiles sobre la primavera
    Recopilatorio de recursos infantiles sobre la primavera
  • Nuevo escape room con retos matemáticos de primavera
    Nuevo escape room con retos matemáticos de primavera
  • Bonitos dibujos para colorear por el Día del Agua
    Bonitos dibujos para colorear por el Día del Agua
  • Inicio
  • Aviso Legal
  • Contacto

www.actividadesdeinfantilyprimaria.com - Copyright 2026

Certificado de Calidad Online Desarrollo web Licencia Creative Commons