Actividades de infantil y primaria

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Portada » NEAE » Página 36

15 febrero, 2023 por María Deja un comentario

Preciosas láminas para trabajar la expresión oral y escrita

A través de estas preciosas láminas, el alumno podrá trabajar, individualmente y en grupo, tanto la expresión oral como la expresión escrita. La idea es que cada alumno seleccione una imagen y pueda crear a partir de ella una historia, inventar los personajes, tramas, lugar de desarrollo y los diálogos. Es un excelente recurso para […]

Publicado en: Educación Infantil, Educación Primaria, NEAE Etiquetado como: creatividad, educación infantil, educación primaria, expresión escrita, expresión oral, imaginación, láminas, NEAE, pensamiento creativo, TEA

1 febrero, 2023 por María Deja un comentario

Lectoescritura de palabras con sílabas trabadas en la última sílaba

Las palabras con sílabas trabadas son aquellas en las que se encuentran dos consonantes seguidas y una vocal. Las palabras que contienen este tipo de sílabas, suelen presentar dificultad para durante el proceso de aprendizaje del lenguaje, para los niños pequeños, especialmente para aquellos que presenten o pueden presentar problemas lectoescritores. Materiales como el que […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, sílabas trabadas

31 enero, 2023 por María Deja un comentario

Pragmática del lenguaje: ¿Qué dirías?

El siguiente material está pensado para trabajar con alumnos TEA, pero es un recurso muy útil para ejercitar la pragmática del lenguaje. Se trata de una colección de tarjetas que presentan diferentes situaciones a las que se pueden enfrentar los niños habitualmente; el objetivo de esta actividad es conocer qué dirían ante dicha situación.

Publicado en: Educación Primaria, Estimulación del lenguaje, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: estimulación del lenguaje, lenguaje y comunicación, NEAE, pragmática, pragmática del lenguaje, TEA

31 enero, 2023 por María Deja un comentario

Sílaba inicial: Primer grupo consonántico con pictogramas

La importancia de la conciencia fonológica reside en que es la raíz de la escritura. Si el niño es capaz de tomar conciencia fonológica y de estructurar mentalmente la palabra, será capaz de expresarse, de leer y escribir de manera correcta. Por esa razón, es tan importante trabajarla en el aula, ya que el desarrollo […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: Conciencia Fonológica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, habilidades fonológicas, NEAE, pictogramas, primer grupo consonántico, silaba inicial

25 enero, 2023 por María 1 comentario

Divertido juego de pistas: ¿Qué es?

A continuación, os comparto un divertido juego en el que nuestros alumnos se convertirán en pequeños detectives y deberán averiguar de qué se trata a partir de las pistas dadas. Un excelente recursos para pasar un buen rato tanto en casa como en el aula. Con este tipo de de actividades promovemos el razonamiento lógico […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, Juegos educativos, NEAE, TEA Etiquetado como: estimulacion cognitiva, juego de pistas, juego educativo, NEAE, razonamiento lógico, TEA

24 enero, 2023 por María Deja un comentario

Estimulación cognitiva: Ordenamos secuencias temporales

El objetivo de la siguiente actividad es mejorar la capacidad de ordenar secuencias, así como favorecer el desarrollo cognitivo de nuestros peques. Este tipo de actividades pueden llegar a ser muy divertidas si las planteamos como un juego o un acertijo. Se trata de una colección de tarjetas en las que aparecen tres dibujos, el […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, NEAE, TEA Etiquetado como: estimulacion cognitiva, NEAE, razonamiento lógico, secuencias temporales, TEA

23 enero, 2023 por María 1 comentario

Inferencias: ¿Dónde estoy?

Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]

Publicado en: Comprensión lectora, Estimulación cognitiva, Inferencias, NEAE, TEA Etiquetado como: comprensión lectora, dónde, estimulacion cognitiva, funciones ejecutivas, inferencias, NEAE, TEA

19 enero, 2023 por María Deja un comentario

Construcción de frases a partir de pictogramas, especial #TEA lectura global

El siguiente material es un excelente recurso para trabajar la lectura global, especialmente con alumnos/as con TEA. El objetivo de la actividad es la construcción de frases con sentido a partir de pictogramas, a través de la asociación imagen – palabra.

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, Competencia lingüística, lectura global, NEAE, pictogramas, TEA

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