Actividades de infantil y primaria

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Portada » NEAE » Página 10

24 abril, 2025 por María Deja un comentario

Actividad manipulativa causa y efecto con imágenes

Entender la relación causa-efecto es una habilidad fundamental para interpretar lo que sucede a nuestro alrededor, tomar decisiones y anticipar consecuencias. En el ámbito educativo, trabajar esta competencia de manera visual y concreta es especialmente importante, sobre todo en los primeros años de escolarización y con alumnos que presentan necesidades educativas especiales. Por eso, en […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, NEAE, Razonamiento lógico Etiquetado como: actividad manipulativa, aula de apoyo, aulapt, causa y efecto, estimulación cognitiva, NEAE, razonamiento lógico, TEA

23 abril, 2025 por María 2 comentarios

Mis primeras oraciones: Puzle construye la oración de 4 palabras

En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, ofrecer recursos visuales y manipulativos puede marcar la diferencia. Por eso, os he diseñado un recurso educativo ideal para trabajar la construcción de frases sencillas y cortas de cuatro palabras, de una forma lúdica, visual y significativa. Se trata de una colección de rompecabezas (puzles) especialmente diseñados […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: aula de apoyo, Competencia lingüística, construir frases, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, manipulativo didáctico, NEAE, oraciones, puzle, recurso manipulativo, rompecabezas

22 abril, 2025 por María Deja un comentario

Divertidos laberintos para formar palabras a partir de la primera letra

Hoy os traigo un recurso súper divertido para trabajar la conciencia fonológica y reforzar la lectoescritura de una forma lúdica y muy visual: ¡los laberintos fonológicos! Una actividad perfecta para que los peques jueguen con los sonidos del lenguaje, aprendan a identificar letras iniciales y practiquen la escritura de palabras de forma significativa y motivadora. […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: aula de apoyo, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, laberintos, lectoescritura, lengua primaria, letra inicial, NEAE

9 abril, 2025 por María 1 comentario

Código de colores con vocales

En la etapa inicial del aprendizaje de la lectoescritura, es fundamental fortalecer la conciencia fonológica, es decir, la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del habla. Una manera lúdica y efectiva de hacerlo es a través de fichas que asocian colores con las vocales, promoviendo así tanto la discriminación auditiva como la identificación gráfica […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: código de colores, colores, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, lectoescritura, lengua primaria, vocales

7 abril, 2025 por María Deja un comentario

La letra de la semana: Letra C

Nueva semana y eso significa, nueva letra para trabajar estos días a través de una sencilla plantilla con diversas actividades ideal para trabajar la lectoescritura de dicha letra. Este recurso es ideal, como tarea de entretenimiento al finalizar una tarea, ya que lo podemos plantear como un pasatiempo.

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lengua primaria

2 abril, 2025 por María Deja un comentario

Códigos de colores con sílabas inversas

La lectoescritura es un proceso fundamental en el aprendizaje de los niños, y algunas sílabas pueden representar un mayor desafío. Entre ellas, encontramos las sílabas inversas (como ar, er, ir, or, ur), que suelen generar confusión porque la consonante se encuentra después de la vocal, a diferencia de las sílabas directas. Los niños están más […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, NEAE, sílabas inversas

1 abril, 2025 por María Deja un comentario

Laberintos fonológicos de palabras

La conciencia fonológica es la habilidad de reconocer y manipular los sonidos del lenguaje. Es una destreza clave para el aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que permite a los niños identificar, segmentar y combinar sonidos en palabras. Trabajar esta habilidad de forma lúdica mejora la motivación y el interés de los estudiantes. […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, juego de lengua, laberintos, laberintos fonológicos, lengua primaria, NEAE, palabras

31 marzo, 2025 por María Deja un comentario

Actividad para trabajar la comprensión de frases en negativo

La comprensión de frases en negativo es una habilidad fundamental en el desarrollo del lenguaje de los niños. Agregar la partícula «no» o expresiones negativas cambia por completo el significado de una oración, por lo que es esencial que los alumnos practiquen su correcta interpretación para mejorar su comunicación y comprensión lectora. Cuando los niños […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión de frases, comprensión lectora, estimulación del lenguaje, frases en negativo, lengua primaria, negación

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