Las palabras terminadas en Z tienen una regla general: su plural modifica la Z por la terminación -ces. Para poner en práctica esta regla orotgráfica, os propongo el siguiente ejercicio; una colección de fichas en las que hay que escribir el plural de las palabras representadas por los dibujos (todas ellas acaban en Z).
Tarjetas para plastificar + plantilla: Palabras con tilde
Con el siguiente material, comprobaremos si nuestros alumnos conocen las reglas de acentuación y son capaces de identificar cuando una palabra lleva tilde y cuando no. La confusión a la hora de acentuar las palabras es un error muy común, tanto en adultos como en niños; por eso es tan importante practicar con frecuencia este […]
Sopa de letras: Palabras compuestas
Las palabras compuestas son aquellas palabras que se forman a partir de la unión de dos o más palabras simples. Y para trabajar este tipo de palabras, os propongo el siguiente material; una colección de sopa de letras en las que deberán encontrar la palabras compuestas formada a partir de la unión de las palabras […]
Escritura creativa: Inventa historias de invierno
Una de las estrategias para mejorar la expresión escrita, es a través de la escritura creativa. Las actividades de escritura creativa no solo potencian la imaginación y la creatividad de nuestros peques, además mejoran la expresión escrita. El objetivo de la siguiente actividad es que el alumno invente una historia a partir de una serie […]
Construcción de frases a partir de pictogramas, especial #TEA lectura global
El siguiente material es un excelente recurso para trabajar la lectura global, especialmente con alumnos/as con TEA. El objetivo de la actividad es la construcción de frases con sentido a partir de pictogramas, a través de la asociación imagen – palabra.
Ortografía: Signos de interrogación y exclamación
Los signos de interrogación (?) y exclamación (!) son símbolos utilizados en la escritura para indicar preguntas e interjecciones respectivamente. El signo de interrogación se utiliza al final de una pregunta, mientras que el signo de exclamación se utiliza al final de una frase para indicar sorpresa, enojo u otra emoción fuerte. Con el siguiente […]
Inferencias visuales a partir de una imagen
Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]
Nos vamos de compras en rebajas: Actividad para trabajar los porcentajes
A continuación, os comparto una divertida actividad para trabajar la resolución de problemas con porcentajes y para ello, he utilizado una temática que a los alumnos le puede resultar muy familiar: las rebajas. Es importante que los alumnos sean capaces de aplicar lo aprendido en el aula a su vida diaria, y actividades como ésta, […]