La comprensión lectora a es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global en un escrito. Por eso, es tan importante trabajarla mediante diferentes estrategias. Hoy os propongo una actividad para trabajar la comprensión lectora a […]
Divertidos laberintos numéricos de invierno
Los laberintos numéricos, son un excelente recurso no sólo para trabajar la atención y concentración de niños, además son útiles para repasar series numéricas sencillas como las que trabajamos en este ejercicio. El mantenimiento de la atención infantil mejora especialmente entre los 7 y los 9 años, debido a que el razonamiento a partir de […]
Plantilla: Analiza el número
No es la primera vez que comparto este tipo de material muy útil para trabajar los números. El siguiente recurso se trata de una plantilla en la que analizaremos diferentes aspectos de un número, como su escritura, su descomposición y mucho más. El objetivo de la actividad es que cada día trabajen con un número […]
Lecturas cortas con temática de invierno
No es posible entender el aprendizaje sin la lectura. La comprensión lectora del alumno es un pilar básico en el aprendizaje del alumno, una base sin la cual el estudiante encontrará enormes dificultades para desarrollar su aprendizaje normal en todas las áreas curriculares de la educación primaria. Por eso, es tan importante trabajarla mediante diferentes […]
Lectoescritura de palabras con sílabas inversas
Las sílabas inversas, son aquellas en que aparece la vocal antes que la consonante. La lectoescritura de palabras que contienen este tipo de sílabas pueden resultar confusas y dar lugar a problemas, especialmente en alumnos con problemas lectoescritores. Por eso, es tan importante ejercitar la lectoescritura de palabras que contienen estas sílabas; en esta ocasión, […]
Tableros manipulativos de palabras para trabajar la asociación palabra – imagen
Hoy os comparto, un materialpara trabajar la asociación de palabra – imagen a partir de la lectura globalizada. Esta hace referencia a la estrategia que facilita el proceso de aprendizaje de la lectura, facilitando del mismo modo la adquisición de la escritura. Se trata de un método que proporciona aprendizaje funcional de la lectura a […]
Verbos en pasado, presente o futuro
Los tiempos verbales se refieren a la forma en que se conjuga un verbo para indicar el momento en el que ocurre la acción. Los tiempos verbales más comunes en español son el presente, el pasado y el futuro. Presente: indica que la acción ocurre en el momento actual. Ejemplo: «Ella canta.» Pasado: indica que […]
Inferencias visuales a partir de una imagen
Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]