Actividades de infantil y primaria

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Portada » Conciencia Fonológica » Página 4

1 abril, 2025 por María Deja un comentario

Laberintos fonológicos de palabras

La conciencia fonológica es la habilidad de reconocer y manipular los sonidos del lenguaje. Es una destreza clave para el aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que permite a los niños identificar, segmentar y combinar sonidos en palabras. Trabajar esta habilidad de forma lúdica mejora la motivación y el interés de los estudiantes. […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, juego de lengua, laberintos, laberintos fonológicos, lengua primaria, NEAE, palabras

31 marzo, 2025 por María 2 comentarios

Nueva entrega de cuentos fonémicos

En esta nueva entrega de cuentos, seguimos explorando el maravilloso mundo de los fonemas. Cada cuento está diseñado con el propósito de ayudar a los niños a identificar y trabajar con un fonema específico. Los fonemas son los sonidos que componen las palabras, y conocerlos ayuda a los más pequeños a mejorar su pronunciación, escritura […]

Publicado en: Comprensión lectora, Conciencia Fonológica, Lecturas comprensivas y cuentos Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, conciencia fonémica, cuentos, cuentos con fonemas, fonemas, lengua primaria

25 marzo, 2025 por María Deja un comentario

Ruletas silábicas para formar palabras de 3 sílabas

El desarrollo de la conciencia silábica es una de las habilidades más importantes en el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura, especialmente en los primeros años de educación primaria. Entender cómo se dividen las palabras en sílabas y cómo se combinan es crucial para una correcta pronunciación, comprensión lectora y escritura. Para hacerlo […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, lengua primaria, manipulativo didáctico, NEAE, recurso manipulativo, ruletas silábicas

22 marzo, 2025 por María 1 comentario

Fichas para palabras de 2,3 y 4 sílabas

El aprendizaje de la escritura y la lectura es una de las etapas más emocionantes en la educación infantil. Para ayudar a los pequeños a mejorar su habilidad de reconocer y formar palabras, hemos creado una colección de fichas didácticas en las que los niños podrán ordenar sílabas desordenadas y descubrir la palabra oculta.

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, lengua primaria, ordenar sílabas

17 marzo, 2025 por María 3 comentarios

Ruletas de sílabas para formar palabras

El aprendizaje de la lectoescritura es un proceso clave en el desarrollo infantil, y hacerlo de manera lúdica y manipulativa favorece una mejor comprensión y retención. Hoy os comparto una actividad educativa ideal para trabajar la conciencia fonológica: las ruletas de sílabas. Esta dinámica está diseñada para reforzar la identificación de sílabas y la formación […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, formar palabras, lengua primaria, manipulativo didáctico, palabras bisílabas

12 marzo, 2025 por María 2 comentarios

Laberintos de sílabas para formar palabras bisílabas

Hoy te compartimos un recurso educativo que combina atención, lectoescritura y conciencia silábica en una actividad lúdica y motivadora. Se trata de una serie de laberintos diseñados para que los alumnos trabajen la conciencia fonológica de una manera interactiva y divertida. Los niños deben resolver el laberinto correctamente para unir dos sílabas. Al encontrar el […]

Publicado en: 5 Años, Atención, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: atención, atención infantil, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, formar palabras, laberintos, lectoescritura, NEAE, palabras bisílabas

10 marzo, 2025 por María 1 comentario

Divertido juego: Tablero fonológico con dados

Trabajar la conciencia fonológica a través del juego es fundamental en la educación infantil, ya que permite a los niños desarrollar habilidades esenciales para la adquisición de la lectura y la escritura de una manera natural y divertida. El juego favorece la atención, la motivación y el aprendizaje significativo, ya que los niños se involucran […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dados, dislexia, educación infantil, educación preescolar, juego de lengua, lengua primaria, NEAE, tablero, tablero fonológico

1 marzo, 2025 por María 3 comentarios

Actividad manipulativa para formar palabras de 5 sílabas

Última entrega de las fichas manipulativas para trabajar la conciencia silábica de palabras; en esta ocasión aquellas que están formadas por 5 sílabas. En este recurso, los alumnos deberán recortar cada sílaba y pegarla junto al dibujo correspondiente, formando así la palabra adecuada. Esta actividad no solo fomenta la conciencia silábica, sino que también mejora […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lectoescritura, palabras polisílabas

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