Estas fichas están diseñadas para ayudar a los alumnos a desarrollar su conciencia fonológica, es decir, su capacidad para reconocer y manipular los sonidos del habla. En particular, se centran en las vocales, que son los sonidos fundamentales en la formación de palabras y en la comprensión del lenguaje. La actividad consiste en una serie […]
Cuentos con fonemas del primer grupo consonántico (P – L – M – S – T)
Este recurso fascinante consiste en una colección de cuentos cuidadosamente seleccionados que se centran en los fonemas del primer grupo consonántico: P, L, M, S y T. Cada cuento está diseñado para destacar y reforzar el sonido de estas letras en diferentes contextos narrativos y emocionantes. En cada historia, las palabras y frases están seleccionadas […]
Veo veo silábico: «Palabras que terminan por la sílaba…»
En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, es fundamental que los niños adquieran habilidades de segmentación y reconocimiento de sílabas. El siguiente recurso es una herramienta valiosa para trabajar estas habilidades de una manera lúdica y efectiva. «Veo Veo Silábico: Terminan por la Sílaba…» es una actividad diseñada para ayudar a los niños a […]
Cuaderno de caligrafía y conciencia silábica
«En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, dos habilidades fundamentales son la caligrafía y la conciencia silábica. Por eso, nos complace presentarte nuestro nuevo recurso educativo: el ‘Cuaderno de caligrafía y conciencia silábica’. Este cuaderno ha sido diseñado especialmente para ayudar a los niños a desarrollar y perfeccionar su escritura a la vez que […]
Plantillas para formar palabras nuevas cambiando sus letras
La formación de palabras es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura. Al enseñar a los niños cómo manipular y combinar letras para crear nuevas palabras, no solo están fortaleciendo su comprensión del sistema de escritura, sino que también están fomentando su capacidad para pensar de manera flexible y creativa. Al […]
Conciencia silábica: Descubre la palabra a partir de las sílabas iniciales
La conciencia silábica es una habilidad fundamental en el proceso de alfabetización de los niños. Implica la capacidad de identificar, segmentar y manipular las sílabas en las palabras, lo que sienta las bases para una lectura y escritura exitosas en etapas posteriores. Al identificar y manipular las sílabas en las palabras, los niños desarrollan una […]
Conciencia fonológica: Identificamos el fonema inicial
La conciencia fonológica se refiere a la habilidad de reconocer y manipular los sonidos del lenguaje hablado. Esto incluye identificar los sonidos individuales (fonemas) en palabras, segmentar palabras en sílabas y manipular los sonidos para formar nuevas palabras. Esta habilidad es fundamental para el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que […]
Memory silábico: Asociación sílaba inicial – dibujo
El Memory Silábico es una actividad lúdica que fomenta el desarrollo de la conciencia fonológica de manera divertida y efectiva. Al asociar la sílaba inicial de una palabra con su correspondiente dibujo, los niños refuerzan su conocimiento sobre la relación entre los sonidos del habla y las letras que los representan. Algunos de los beneficios […]