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Portada » Comprensión lectora » Inferencias » Página 3

18 octubre, 2024 por María Deja un comentario

Tarjetas con imágenes reales: Inferencias ¿Dónde está?

Este material educativo está diseñado para que los alumnos desarrollen habilidades clave como la deducción, la observación y la formulación de hipótesis a través del uso de imágenes de situaciones cotidianas. Se compone de tarjetas con imágenes reales que presentan diferentes escenarios o situaciones comunes y el objetivo principal es que los alumnos, basándose en […]

Publicado en: Comprensión lectora, Estimulación cognitiva, Inferencias, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: deducción, fotografías reales, inferencias, inferencias visuales, NEAE, razonamiento lógico, tarjetas ilustrativas, TEA

17 octubre, 2024 por María Deja un comentario

Divertida actividad para trabajar la comprensión lectora con conversaciones de WhatsApp

La siguiente actividad presenta diálogos simulados en formato de conversación de WhatsApp, donde los personajes intercambian mensajes breves. Los alumnos deberán leer estas conversaciones y responder preguntas de comprensión. Estas actividades no solo hacen que aprender sea más agradable, sino que también aumentan la motivación y el compromiso de los estudiantes. La comprensión lectora de […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, inferencias, lengua primaria, whatsapp

23 septiembre, 2024 por María Deja un comentario

Lecturas comprensivas para hacer inferencias: ¿Quién es quién?

Las inferencias son una habilidad clave en la comprensión lectora, que implica leer entre líneas y deducir información que no se encuentra explícita en el texto. El recurso titulado «¿Quién es quién?» está diseñado para que los estudiantes de Primaria puedan desarrollar y mejorar esta habilidad esencial a través de lecturas comprensivas que les desafían […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Breves textos, Competencia lingüística, comprensión lectora, inferencias, Lecturas comprensivas, lecturas cortas, lengua primaria, quien es quien

16 junio, 2024 por María 1 comentario

Divertido juego de lectura: ¿Quién es quién?, especial verano

A continuación os comparto un emocionante juego de pistas que no solo desafiará su capacidad de deducción, sino que también fortalecerá la comprensión lectora y promoverá el razonamiento lógico. El juego de pistas «Adivina Quién es Quién» es una actividad dinámica que involucra la lectura activa y el análisis de información clave. En este juego, […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, inferencias, juego de inferencias, quien es quien, verano

30 mayo, 2024 por María Deja un comentario

Inferencias: ¿Qué está pensando?

La comprensión lectora es una habilidad fundamental en el proceso educativo de los estudiantes, ya que no solo involucra la capacidad de leer y entender palabras, sino también la de interpretar significados más profundos y contextos implícitos. Un recurso educativo efectivo para trabajar esta habilidad es la realización de inferencias a través de dibujos. Esta […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Inferencias, Lengua, Lengua, Razonamiento lógico, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación cognitiva, inferencias, lengua primaria, razonamiento lógico

15 mayo, 2024 por María Deja un comentario

Tarjetas con imágenes para realizar inferencias visuales

Las inferencias visuales son una parte importante del proceso de comprensión lectora y del desarrollo del pensamiento crítico. Al observar una imagen, los niños pueden deducir información, hacer suposiciones y llegar a conclusiones basadas en pistas visuales. Esta actividad es simple pero efectiva. Consiste en seleccionar una serie de imágenes intrigantes y presentarlas a los […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación cognitiva, inferencias, inferencias visuales, NEAE, razonamiento lógico, TEA

3 mayo, 2024 por María Deja un comentario

Tarjetas ilustrativas de inferencias: ¿A qué se dedica?

En Actividades de Infantil y Primaria, nos entusiasma presentar un recurso educativo diseñado para cultivar habilidades de inferencia en los niños: las tarjetas ilustrativas de inferencias. Este recurso ofrece una manera creativa y estimulante de ayudar a los niños a aprender a hacer inferencias, una habilidad crucial en la comprensión lectora y el pensamiento crítico. […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Inferencias, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, estimulación cognitiva, inferencias, inferencias visuales, lengua primaria, NEAE, tarjetas ilustrativas

15 abril, 2024 por María Deja un comentario

Súper recopilatorio de recursos de inferencias

En el fascinante mundo del aprendizaje, las habilidades de inferencia desempeñan un papel crucial. Estas habilidades permiten a los estudiantes ir más allá de la información explícita y deducir significados implícitos a partir de pistas contextuales.  Las inferencias son conclusiones o deducciones que se hacen a partir de la información disponible, pero que no se […]

Publicado en: Comprensión lectora, Estimulación cognitiva, Inferencias, Razonamiento lógico Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación cognitiva, inferencias, inferencias deductivas, inferencias pragmáticas, inferencias visuales, juego de inferencias, lengua primaria

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