Actividades de infantil y primaria

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Portada » Comprensión lectora » Inferencias

17 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Aprendo a decidir realizando inferencias pragmáticas: ¿Qué necesito para…?

Aprender a inferir lo que necesitamos en distintas situaciones es una habilidad fundamental para el desarrollo del lenguaje, la comprensión y la autonomía de los alumnos. Por eso, hoy compartimos unas tarjetas educativas muy visuales y divertidas, pensadas para trabajar inferencias pragmáticas de forma lúdica y motivadora. El objetivo de esta actividad es que los […]

Publicado en: Comprensión lectora, Estimulación cognitiva, Inferencias, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: deducción, estimulación cognitiva, inferencias pragmáticas, NEAE, pragmática, razonamiento lógico, TEA

29 septiembre, 2025 por María Deja un comentario

Inferencias «¿Quién ha dicho?» encuentra la profesión

En el aula es fundamental desarrollar la capacidad de inferir información a partir de pistas, ya que esta habilidad mejora la comprensión lectora, la atención a los detalles y el razonamiento lógico de los alumnos. Una manera divertida y motivadora de practicar esto es a través de la actividad “¿Quién ha dicho?”, centrada en las […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, deducción, inferencias, lengua primaria, profesiones, quien ha dicho, TEA

2 junio, 2025 por María Deja un comentario

Cuaderno recopilatorio de actividades de inferencias

La comprensión lectora es una habilidad esencial en el desarrollo académico de los alumnos. No se trata únicamente de leer palabras en voz alta o de entender el significado superficial de un texto, sino de profundizar en él, interpretarlo, conectar ideas y construir sentido. Dentro de las múltiples estrategias que fomentan esta capacidad, una destaca […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación cognitiva, inferencias, inferencias pragmáticas, inferencias visuales, lengua primaria, recopilatorio

9 mayo, 2025 por María Deja un comentario

Tarjetas para realizar inferencias visuales pragmática

Hoy os quiero compartir un recurso muy valioso para estimular el pensamiento lógico y el lenguaje pragmático en nuestros alumnos: una colección de tarjetas visuales para realizar inferencias a partir de imágenes. Cada tarjeta presenta una breve situación ilustrada acompañada de una pregunta clave:“¿Qué va a hacer [nombre]?”A través de los dibujos, los alumnos deberán […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Razonamiento lógico, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, deducción, inferencias, inferencias pragmáticas, inferencias visuales, NEAE, razonamiento lógico, TEA

7 mayo, 2025 por María 3 comentarios

50 actividades de comprensión lectora para Primaria

Enseñar a leer va mucho más allá de enseñar a decodificar palabras. La comprensión lectora es la base sobre la que se construyen todos los aprendizajes, y es esencial que los niños y niñas no solo lean, sino que entiendan, disfruten y se conecten emocionalmente con lo que leen. Por eso, hoy os quiero compartirte […]

Publicado en: Adivinanzas, Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lecturas comprensivas y cuentos, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividades, Competencia lingüística, comprensión lectora, educación primaria, lengua primaria

19 marzo, 2025 por María 1 comentario

Comprensión lectora: Completa el texto con ayuda de la imagen

Una forma divertida y efectiva de fortalecer la comprensión lectora es a través de actividades que integren imágenes y textos incompletos, desafiando a los alumnos a completar la información con base en su observación y análisis. Cada alumno recibe una ficha que contiene una imagen y un texto relacionado, pero con algunas palabras faltantes. A […]

Publicado en: Comprensión lectora, Descripciones, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, completar texto, comprensión lectora, inferencias, lengua primaria, palabras

10 marzo, 2025 por María 1 comentario

Practicamos la lectura inferencial a partir de frases

La lectura inferencial va más allá de simplemente entender las palabras o frases en un texto. Requiere que los estudiantes utilicen su conocimiento previo, su capacidad de razonamiento y su imaginación para extraer información que no viene explícita en el texto. Esta habilidad es fundamental para comprender textos complejos, interpretar situaciones implícitas y hacer conexiones […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Inferencias, Lengua, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, inferencias, lectura inferencial, lengua primaria, textos inferenciales

26 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Juego de tarjetas con inferencias: ¿De qué se han disfrazado?

Las inferencias son procesos mentales que nos permiten concluir información que no está explícitamente escrita en un texto. A través de las pistas dadas, los lectores pueden deducir cosas que el autor no dice de forma directa, pero que están implícitas en la narración. En este caso, los alumnos tendrán que leer cuidadosamente las descripciones […]

Publicado en: Carnaval, Comprensión lectora, Días especiales, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Tercer Ciclo Etiquetado como: carnaval, Competencia lingüística, comprensión lectora, disfraces, inferencias, lengua primaria, razonamiento lógico

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