Actividades de infantil y primaria

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Portada » TEA » Página 5

10 mayo, 2024 por María Deja un comentario

Frases con pronombres personales con pictogramas

Esta actividad está diseñada para ayudar a los alumnos a comprender y utilizar los pronombres personales de una manera visual y accesible. Los pictogramas, que son representaciones gráficas de objetos o conceptos, proporcionan una herramienta útil para enseñar y practicar la gramática de una manera concreta y práctica. Los alumnos pueden trabajar con estas frases […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, gramática, Lengua, lengua primaria, pictogramas, pronombres personales, TEA

9 mayo, 2024 por María 1 comentario

Tarjetas con absurdos visuales para estimular el razonamiento lógico

Estas tarjetas están diseñadas para desafiar el pensamiento crítico de los estudiantes al presentarles imágenes que contienen situaciones absurdas o ilógicas. Cada tarjeta muestra una escena o situación cotidiana que contiene elementos incoherentes o improbables, desafiando a los alumnos a detectar los absurdos y explicar por qué son ilógicos. Imagina una actividad en la que […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, TEA Etiquetado como: absurdos, absurdos visuales, estimulación cognitiva, funciones ejecutivas, NEAE, pensamiento creativo, razonamiento lógico, TEA

11 abril, 2024 por María Deja un comentario

Inferencias pragmáticas: ¿Qué necesita?

Las inferencias pragmáticas van más allá de entender las palabras en sí mismas; implican comprender el significado implícito detrás de las palabras y las acciones. Al trabajar con este recurso, los niños se sumergen en una variedad de situaciones y escenarios en los que deben inferir lo que una persona necesita en función de las […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Inferencias, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, estimulación cognitiva, inferencias, inferencias pragmáticas, lengua primaria, razonamiento lógico, TEA

8 abril, 2024 por María Deja un comentario

Construcción de frases a partir de pictogramas, especial #TEA

La comunicación es un aspecto fundamental del desarrollo humano, y para aquellos que enfrentan desafíos en este ámbito, como las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), encontrar formas efectivas de expresarse puede marcar una gran diferencia en su calidad de vida. Es por eso que la construcción de frases a partir de pictogramas se […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia morfosintáctica, construcción de frases, lengua primaria, NEAE, pictogramas, TEA

6 abril, 2024 por Materiales bonitos Deja un comentario

#TEA Fichas para trabajar las Secuencias Temporales

En este nuevo post del blog, presentamos fichas diseñadas especialmente para trabajar las secuencias temporales en individuos con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Descubre cómo estas herramientas pueden ayudar a desarrollar habilidades de comprensión temporal y secuenciación, brindando apoyo y facilitando el aprendizaje en personas con TEA. Las fichas para trabajar las secuencias temporales en […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática Etiquetado como: adaptabilidad, apoyo, aprendizaje, atención, autonomía, comprensión temporal, desarrollo de habilidades, descargables, enfoque visual, Fichas, fichas imprimibles, imprimibles, independencia, Infantil, personalización, secuenciación, secuencias temporales, TEA, trabajar, Trastorno del Espectro Autista

8 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Láminas ilustrativas a todo color para trabajar en Infantil y Preescolar

En el proceso educativo de los niños en edad preescolar y en la etapa inicial de la educación primaria, es fundamental estimular su aprendizaje de manera visual y lúdica. Una herramienta muy efectiva para lograrlo son las láminas ilustrativas a todo color, que ofrecen una experiencia visualmente atractiva y enriquecedora. Las imágenes coloridas y detalladas […]

Publicado en: Educación Infantil, NEAE Etiquetado como: educación infantil, educación preescolar, expresión oral, imágenes, láminas, NEAE, TEA, vocabulario

8 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Estimulación del lenguaje: ¿Qué dirías?

En el mundo educativo, el desarrollo del lenguaje es una piedra angular fundamental en el crecimiento integral de los niños. En Actividades de Infantil y Primaria, nos complace presentar un recurso especialmente diseñado para potenciar esta habilidad crucial. El lenguaje es la base sobre la cual se construye todo el aprendizaje académico y social. Fortalecer […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, estimulación del lenguaje, lengua primaria, pragmática del lenguaje, que dirías, TEA

8 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Signos y señales: ¿Qué significan?, especial alumnos #TEA

En el viaje de aprendizaje de cada niño, la comprensión del entorno que les rodea es fundamental. Para algunos estudiantes, como aquellos con Trastorno del Espectro Autista (TEA), interpretar y comprender los signos y señales cotidianos puede ser un desafío único. En Actividades de Infantil y Primaria, reconocemos la importancia de abordar estas necesidades particulares […]

Publicado en: Educación Infantil, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: educación infantil, educación preescolar, estimulación cognitiva, funciones ejecutivas, razonamiento lógico, señales, signos, TEA

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