A continuación, os comparto un material muy visual ideal para decorar vuestras aulas y que los alumnos aprendan los diferentes usos de los signos de puntuación. Los signos de puntuación son señales o marcas gráficas que permiten al redactor estructurar un discurso escrito, al tiempo que le permite al lector identificar las inflexiones del texto, es decir, […]
Láminas de campos semánticos: Encuentra el intruso
Los campos semánticos son grupos de palabras que comparten algún rasgo de su significado. Las palabras que componen los campos semánticos siempre tienen algo en común en cuanto a su significado, como rasgos o características. En las siguiente fichas, se ha infiltrado un intruso ya que una de las palabras no pertenece a ese campo […]
Palabras perdidas: Completa las frases a partir del dibujo
El siguiente material es una tarea muy completa, ya que nos permite trabajar diferentes aspectos como la comprensión lectora y la conciencia morfonsintáctica. El objetivo de esta actividad es que el alumno sea capaz de completar la frase con la palabra adecuada a partir del dibujo; las palabras perdidasm pueden ser un sustantivo, verbo o […]
Ortografía: Plural de palabras acabadas en Z
Las palabras terminadas en Z tienen una regla general: su plural modifica la Z por la terminación -ces. Para poner en práctica esta regla orotgráfica, os propongo el siguiente ejercicio; una colección de fichas en las que hay que escribir el plural de las palabras representadas por los dibujos (todas ellas acaban en Z).
☮️ ESPECIAL DÍA DE LA PAZ ?️
☮️ ESPECIAL DÍA DE LA PAZ ?️ gracias a guille_buedo ?? Llega un súper recurso EDITABLE, REUTILIZABLE Y DIFERENTE para trabajar el Día de La Paz en el aula. Acompaña a Gandhi en una aventura por un mundo lleno de valores, emociones y mucha paz que le llevará a tu centro para celebrar juntas y […]
Nueva entrega de lecturas cortas con preguntas
No es posible entender el aprendizaje sin la lectura. La comprensión lectora del alumno es un pilar básico en el aprendizaje del alumno, una base sin la cual el estudiante encontrará enormes dificultades para desarrollar su aprendizaje normal en todas las áreas curriculares de la educación primaria. Por eso, es tan importante trabajarla mediante diferentes […]
Conciencia silábica: Identifica la sílaba intrusa
La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas, y hace referencia a la capacidad del niño de entender que la palabra se divide en unidades más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular. El objetivo de la sigi¡uiente actividad es trabajar esta habilidad, a través de la idefntificación de una sílaba intrusa, es […]
Fichas para trabajar los verbos en presente, pasado y futuro
Los verbos son las palabras que indican la acción que se desarrolla dentro de la oración. Es un aprendizaje básico en los primeros cursos de Primaria y para poder trabajarlo en sus tres conjugaciones (presente, pasado y futuro) os comparto las siguientes fichas. Cada ficha, consta de dos ejercicios; en el primero, hay que identificar […]