Actividades de infantil y primaria

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7 abril, 2021 por María Deja un comentario

Divertidas adivinanzas para niños

Las adivinanzas son un tipo de acertijo con enunciado, generalmente en forma de rima y que contiene un componente educativo. Son numerosos los beneficios de utilizar las adivinanzas para el aprendizaje en el aula, algunos de ellos son: la mejora del lenguaje expresivo y comprensivo, la estimulación de memoria, desarrollo del pensamiento, ampliación de vocabulario […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Infantil Etiquetado como: Adivinanzas, animales, comprensión lectora, juego de lengua

7 abril, 2021 por María Deja un comentario

Tarjetas razonamiento lógico: ¿Dónde comprarías…?

Trabajar el razonamiento lógico y la estimulación cognitiva en el aula, no tiene que ser molesto y mucho menos complejo. En realidad por medio de diversos juegos y actividades divertidas es posible ayudar a nuestros pequeños a ejercitar estos aspectos. Recordamos que el razonamiento lógico es la capacidad de pensar, procesar y usar información para […]

Publicado en: Educación Infantil, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Razonamiento lógico Etiquetado como: estimulacion cognitiva, razonamiento lógico, tarjetas imprimibles

7 abril, 2021 por María 2 comentarios

Bonitos cuentos con pictogramas

Partiendo de la motivación que suscita el mundo de los cuentos, y ayudándonos de pictogramas, podemos ayudar a los alumnos a comprender mejor su entorno así como estimular y ejercitar todos los aspectos relacionados con el lenguaje. Los libros de pictogramas consisten en historias en cuyo texto se sustituyen palabras escritas por dibujos que simbolizan […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, Literatura infantil, Literatura infantil Etiquetado como: comprensión lectora, cuentos, Lecturas comprensivas, pictogramas

6 abril, 2021 por María Deja un comentario

Cuaderno de lecturas para trabajar la comprensión lectora

No es posible entender el aprendizaje sin la lectura. La comprensión lectora del alumno es un pilar básico en el aprendizaje del alumno, una base sin la cual el estudiante encontrará enormes dificultades para desarrollar su aprendizaje normal en todas las áreas curriculares de la educación primaria. PDF al final de la entrada.

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, cuaderno, LECTURAS, Lecturas comprensivas

6 abril, 2021 por María 2 comentarios

Juego de asociación visual con animales

A continuación, os presento un sencillo juego asociación visual. Se trata de una colección de tarjetas; el objetivo del juego es que el alumno sea capaz de emparejar el rostro con el animal correspondiente. La asociación de objetos les permite a los niños aprender a distinguir colores, formas, etc

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Atención, Educación Infantil Etiquetado como: animales, asociación visual, atención, juego educativo

6 abril, 2021 por María Deja un comentario

Dictado de palabras con imágenes

Una manera divertida de escribir palabras. ¿Cómo utilizar el material? Recortar las tarjetas con imágenes.  Elegir al azar 20 tarjetas.  Escribirlas en la hoja de dictado.

Publicado en: 5 Años, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: dictado, imágenes, palabras

5 abril, 2021 por María 2 comentarios

Sumas y restas con ayuda de la recta numérica

La recta numérica es importante para la enseñanza de las matemáticas sobre todo en la segunda etapa de la educación primaria, es el modo legible didáctico y entendible para mostrar los números de forma progresiva, dar ideas de adiciones, restas, multiplicaciones y divisiones. La recta numérica ayuda al alumnado a ubicar los números y darles […]

Publicado en: Educación Primaria, Matemáticas, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia matemática, MATEMÁTICAS, recta numérica, restas, sumas

5 abril, 2021 por María 1 comentario

Rompecabezas silábicos

La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas, y hace referencia a la capacidad del niño de entender que la palabra se divide en unidades más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular.

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, puzzle silábico

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