Actividades de infantil y primaria

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Portada » TEA » Página 6

8 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Signos y señales: ¿Qué significan?, especial alumnos #TEA

En el viaje de aprendizaje de cada niño, la comprensión del entorno que les rodea es fundamental. Para algunos estudiantes, como aquellos con Trastorno del Espectro Autista (TEA), interpretar y comprender los signos y señales cotidianos puede ser un desafío único. En Actividades de Infantil y Primaria, reconocemos la importancia de abordar estas necesidades particulares […]

Publicado en: Educación Infantil, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: educación infantil, educación preescolar, estimulación cognitiva, funciones ejecutivas, razonamiento lógico, señales, signos, TEA

7 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Trabajamos las nociones espaciales con ayuda de dibujos

Las nociones espaciales son fundamentales en el desarrollo cognitivo de los niños, ya que les permiten comprender y navegar el mundo que les rodea de manera efectiva. En Actividades de Infantil y Primaria, entendemos la importancia de cultivar estas habilidades desde una edad temprana, y es por eso que ofrecemos recursos como dibujos para trabajar […]

Publicado en: 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lógico-Matemática, Primer Ciclo, TEA Etiquetado como: conceptos espaciales, educación infantil, educación preescolar, expresión escrita, NEAE, nociones espaciales, tarjetas imprimibles

7 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Actividad GO – NO GO para trabajar la estimulación cognitiva infantil: Instrucciones + baraja de cartas

En el mundo del aprendizaje infantil, cada actividad que realizamos tiene un propósito significativo. En Actividades de Infantil y Primaria, nos enorgullece presentar un recurso educativo que no solo entretiene, sino que también estimula el crecimiento cognitivo de los niños: la Actividad GO – NO GO. La estimulación cognitiva es fundamental para el desarrollo integral […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, NEAE, TEA Etiquetado como: atención infantil, concentración, estimulación cognitiva, flexibilidad mental, funciones ejecutivas, go no go, inhibición de la respuesta, NEAE, TEA

6 marzo, 2024 por María 2 comentarios

Razonamiento y comprensión lectora: Inferencias a partir de una imagen

En el mundo educativo, la comprensión lectora es un pilar fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes. No se trata solo de entender las palabras escritas en un texto, sino de poder interpretar su significado más profundo y extraer conclusiones relevantes. En Actividades de Infantil y Primaria, comprendemos la importancia de cultivar habilidades de […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Razonamiento lógico, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación cognitiva, inferencias, lengua primaria, NEAE, razonamiento lógico, TEA

1 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Láminas de imágenes para trabajar la atención y la comprensión: Busca y encuentra

Jugar a «Busca y Encuentra» es una excelente manera de fomentar la atención y la concentración en los niños. Al buscar objetos específicos en una lámina llena de imágenes, los niños deben enfocar su atención en los detalles y mantenerse concentrados en la tarea durante períodos de tiempo prolongados. Esta práctica ayuda a fortalecer su […]

Publicado en: Atención, Estimulación cognitiva, NEAE, TEA Etiquetado como: atención, comprensión, estimulación cognitiva, funciones ejecutivas, láminas de atención, láminas visuales, NEAE, TEA

29 febrero, 2024 por María 1 comentario

Palabras relacionadas con las profesiones

Introducir a los niños en el vocabulario relacionado con las profesiones les permite expandir su conocimiento lingüístico y familiarizarse con términos específicos que serán útiles en su vida cotidiana y futura. Las palabras relacionadas con las profesiones están estrechamente vinculadas con el mundo que nos rodea. Al explorarlas, los niños pueden comprender mejor las diversas […]

Publicado en: Ciencias Sociales, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Primer Ciclo, TEA Etiquetado como: conciencia semántica, estimulacion cognitiva, juego de pistas, NEAE, oficios, profesiones, razonamiento lógico, relaciones léxicas, TEA

23 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Tarjetas ilustrativas de inferencias: ¿Cómo se siente?

Las tarjetas ilustrativas de inferencias ofrecen a los niños la oportunidad de ponerse en el lugar de los demás al interpretar las emociones representadas en las imágenes. Al hacerlo, desarrollan empatía y comprensión hacia las experiencias emocionales de sus compañeros, fomentando un ambiente de inclusión y apoyo mutuo en el aula. Al describir y discutir […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Emocional, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Inferencias, TEA Etiquetado como: emociones, estimulacion cognitiva, inferencias, inferencias visuales, TEA

21 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Comprensión lectora de frases cortas con secuencias temporales

La comprensión lectora es una habilidad fundamental que todos los estudiantes deben desarrollar desde una edad temprana. Una forma efectiva de fomentar esta habilidad es a través de la lectura de frases cortas con secuencias temporales. Las secuencias temporales se refieren al orden cronológico de los eventos en una historia o texto. Las frases con […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, lengua primaria, NEAE, ordenar secuencias temporales, secuencias temporales, TEA

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