El siguiente material está diseñado para enseñar a los más pequeños las conductas apropiadas de forma visual, clara y accesible, promoviendo así un comportamiento positivo y una mejor convivencia.

Estas tarjetas son ideales para colocarlas en un lugar visible del aula o para utilizarlas durante sesiones específicas de educación sobre normas y comportamiento. Además, puedes adaptarlas a situaciones específicas de tu clase y utilizarlas como una guía constante para los alumnos.

Al comenzar el año escolar, las tarjetas son un recurso excelente para explicar claramente las reglas del aula. Al utilizar pictogramas, los niños comprenden de forma rápida y visual qué se espera de ellos. Esto es especialmente útil para los más pequeños o para aquellos que aún están aprendiendo a leer.

Puedes organizar dinámicas en las que los alumnos trabajen con las tarjetas en grupo, clasificando las conductas en «se puede» o «no se puede», o incluso representando situaciones para aprender de forma más activa y divertida. Si estás trabajando en mejorar una conducta específica, como el orden o la escucha activa, puedes centrarte en las tarjetas relacionadas con esa norma en particular y dedicar tiempo a explicar su importancia.

Las tarjetas con pictogramas son especialmente útiles para alumnos con necesidades especiales, como aquellos con dificultades para comunicarse verbalmente o para quienes requieren apoyo visual para comprender mejor las reglas.