En un mundo donde la información circula a una velocidad vertiginosa y no siempre con intenciones honestas, es fundamental enseñar a nuestros alumnos a ser consumidores críticos de noticias. Internet, las redes sociales y los medios digitales están repletos de titulares llamativos, pero ¿cuántos de ellos son realmente ciertos? Hoy compartimos un recurso muy útil […]
Tarjetas para realizar inferencias visuales pragmática
Hoy os quiero compartir un recurso muy valioso para estimular el pensamiento lógico y el lenguaje pragmático en nuestros alumnos: una colección de tarjetas visuales para realizar inferencias a partir de imágenes. Cada tarjeta presenta una breve situación ilustrada acompañada de una pregunta clave:“¿Qué va a hacer [nombre]?”A través de los dibujos, los alumnos deberán […]
Actividad manipulativa causa y efecto con imágenes
Entender la relación causa-efecto es una habilidad fundamental para interpretar lo que sucede a nuestro alrededor, tomar decisiones y anticipar consecuencias. En el ámbito educativo, trabajar esta competencia de manera visual y concreta es especialmente importante, sobre todo en los primeros años de escolarización y con alumnos que presentan necesidades educativas especiales. Por eso, en […]
Puzles ilustrativos de analogías visuales
Las analogías son relaciones de semejanza entre dos conceptos. Trabajarlas en el aula ayuda a desarrollar el pensamiento lógico y la comprensión del mundo que nos rodea. Sin embargo, para algunos alumnos, como los más pequeños o aquellos con Trastorno del Espectro Autista (TEA), puede resultar un desafío comprenderlas solo con palabras. Para hacerlo más […]
Plantilla para ordenar secuencias temporales lógicas
Queridos compañeros, os traigo a continuación, un excelente recurso manipulativo para trabajar el razonamiento lógico y la secuenciación temporal en el aula. Se trata de una plantilla que aconsejamos plastificar para poder reutilizar tantas veces como sea necesario. Este material permite a los alumnos ordenar una serie de imágenes según su secuencia lógica temporal y, […]
Tarjetas con acertijos matemáticos de tiempo
Este recurso educativo consiste en una colección de tarjetas, cada una con un reto matemático relacionado con el tiempo, diseñado para trabajar habilidades prácticas y cotidianas de medición temporal. Las tarjetas plantean diversas situaciones, como calcular cuánto tiempo ha pasado entre dos horas, sumar minutos y horas para encontrar la duración de un evento, o […]
Descubriendo el absurdo visual para trabajar la estimulación cognitiva y el razonamiento lógico
La estimulación cognitiva es una herramienta fundamental para fomentar habilidades como la observación, el razonamiento lógico y la creatividad en los estudiantes. Y para trabajar, qué mejor manera que hacerlo a través de la identificación de absurdos visuales. Los absurdos visuales son imágenes que presentan situaciones ilógicas o imposibles, como un pez que camina por […]
Para conseguir la paz: ¿Qué hay que hacer?, con pictogramas
El siguiente recurso está pensado para enseñar a los alumnos que se puede y no se puede hacer para conseguir la paz, por lo tanto, que está bien y que está mal. Al utilizar los pictogramas, este recurso es perfectamente adaptable para trabajar con alumnos con necesidades educativas especiales, lo que convierte este material en […]
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