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Portada » NEAE » Página 11

8 octubre, 2025 por María 2 comentarios

De la A a la Z: Mi cuaderno para aprender a leer y a escribir (más de 100 páginas)

El proceso de iniciación a la lectoescritura es uno de los momentos más emocionantes y significativos en la etapa de Educación Infantil y Preescolar. Por eso, hoy compartimos un recurso muy especial: un material completo y cuidadosamente diseñado para acompañar a los niños en sus primeros pasos hacia el mundo de las letras, las palabras y […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: Abecedario, aprender a escribir, aprender a leer, cuaderno de lectoescritura, Cuaderno de trabajo, educación infantil, educación preescolar, iniciación lectoescritura, NEAE

6 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Conciencia léxica: Número de palabras de una oración

Las palabras están en todas partes: en lo que decimos, en lo que escuchamos, en los cuentos que leemos y hasta en los juegos del aula. Pero ¿alguna vez nos detenemos a pensar cuántas palabras forman una frase o cómo se organizan para expresar una idea?Con esta divertida propuesta, los alumnos podrán descubrir el funcionamiento […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia léxica, dislexia, lengua primaria, NEAE, número de palabras, trastorno de lectoescritura

5 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Detectives de imágenes: Recorta, pega y completa el dibujo

En esta ocasión compartimos una actividad manipulativa y visual perfecta para trabajar la atención, la observación y la motricidad fina en los más pequeños. Se trata de una propuesta sencilla, pero muy efectiva, en la que el alumno deberá recortar partes de una imagen y pegarlas en el lugar correspondiente para completar la lámina. El […]

Publicado en: 5 Años, Atención, Educación Infantil, Grafomotricidad, motricidad fina, NEAE, TDAH Etiquetado como: atención, educación infantil, educación preescolar, motricidad fina, Recortar, recortar y pegar

4 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Retos infantiles de otoño para ejercitar la atención y la concentración

El otoño es una estación llena de colores, cambios en la naturaleza y símbolos que llaman mucho la atención de los niños: hojas que caen, calabazas, castañas, setas, animales que se preparan para el frío… Todo este universo otoñal puede convertirse en una gran oportunidad para aprender jugando. En esta ocasión compartimos una colección de […]

Publicado en: Atención, Días especiales, Educación Infantil, NEAE, Otoño Etiquetado como: concentración, educación infantil, NEAE, otoño, percepción visual, retos, retos de atención, tdah

3 octubre, 2025 por María 1 comentario

Los foldables de las vocales

El aprendizaje de las vocales es uno de los primeros pasos en la aventura de la lectoescritura. Para que este proceso resulte atractivo y significativo, es importante contar con recursos que combinen lo visual, lo manipulativo y lo creativo. Por eso, hoy compartimos un material muy especial: una colección de foldables interactivos para trabajar las […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Actividad manipulativa, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: colorear, educación infantil, educación preescolar, foldable, NEAE, recurso interactivo, vocales

2 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Hojas de trabajo de lectoescritura con palabras de alta frecuencia

En la etapa inicial de la lectura y la escritura, es fundamental que los niños se familiaricen con las palabras de alta frecuencia. Estas palabras, también conocidas como “palabras frecuentes” o “sight words”, son aquellas que aparecen con mayor regularidad en los textos y cuentos que los alumnos leen a diario. A diferencia de otras […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: alta frecuencia, educación infantil, educación preescolar, hoja de trabajo, lectoescritura, NEAE, palabras, palabras de alta frecuencia

2 octubre, 2025 por María Deja un comentario

Actividad de atención y discriminación visual: Nos vamos de compras

La atención y la discriminación visual son habilidades fundamentales en el desarrollo cognitivo de los niños. Ambas se ponen en práctica a diario: desde reconocer objetos en su entorno hasta leer y escribir. Para fortalecer estas capacidades en el aula, te proponemos una actividad sencilla, divertida y adaptable a diferentes edades. El propósito principal de […]

Publicado en: Atención, Educación Infantil, Educación Primaria, NEAE, TDAH Etiquetado como: atención, discriminación visual, educación infantil, educación primaria, NEAE, percepción visual, siluetas, tdah

29 septiembre, 2025 por María Deja un comentario

Inferencias «¿Quién ha dicho?» encuentra la profesión

En el aula es fundamental desarrollar la capacidad de inferir información a partir de pistas, ya que esta habilidad mejora la comprensión lectora, la atención a los detalles y el razonamiento lógico de los alumnos. Una manera divertida y motivadora de practicar esto es a través de la actividad “¿Quién ha dicho?”, centrada en las […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, deducción, inferencias, lengua primaria, profesiones, quien ha dicho, TEA

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