Actividades de infantil y primaria

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Portada » NEAE » Página 11

11 febrero, 2025 por María 5 comentarios

Un cuento para cada letra del abecedario

Queridos compañeros, como sabéis, la lectura es un aspecto fundamental a trabajar no solo en Primaria, sino que sería aconsejable empezar a establecer contacto en el último curso de Infantil; por ello, es importante emplear recursos y estrategias adaptados a dicha edad. Para fortalece la competencia lectora de una manera lúdica y significativa, os comparto […]

Publicado en: 5 Años, Comprensión lectora, Educación Infantil, Educación Primaria, Lecturas comprensivas y cuentos, Lengua, Literatura infantil, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Abecedario, Competencia lingüística, comprensión lectora, cuentos, educación infantil, educación preescolar, Lecturas comprensivas, lengua primaria, letras del abecedario, NEAE

4 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Tarjetas «Simón dice…» para trabajar la motricidad gruesa a partir de instrucciones

La motricidad gruesa es un aspecto fundamental en el desarrollo infantil, ya que involucra el control y coordinación de los músculos grandes del cuerpo, esenciales para actividades como correr, saltar, trepar y mantener el equilibrio. Trabajar esta habilidad desde edades tempranas contribuye al desarrollo físico, la autonomía y la confianza en los niños. Una excelente […]

Publicado en: Educación Infantil, Juegos educativos, Motricidad gruesa, NEAE, TEA Etiquetado como: control inhibitorio, educación infantil, educación preescolar, escucha activa, instrucciones, juego educativo, motricidad gruesa, Simon dice

4 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Material TEACCH para trabajar la comprensión de preguntas a partir de una imagen

Hoy queremos compartir un recurso educativo diseñado especialmente para facilitar la comprensión de preguntas en alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Se trata de un material basado en el enfoque TEACCH, que promueve el aprendizaje estructurado a través de elementos visuales y manipulativos. Cada ficha presenta una lámina visual con una escena acompañada de […]

Publicado en: Material TEACCH, NEAE, TEA Etiquetado como: aprendizaje inclusivo, aula de apoyo, aulapt, comprensión de preguntas, educación inclusiva, láminas de imágenes, láminas visuales, material teacch, metodo teacch, NEAE, pictogramas, TEA

3 febrero, 2025 por María 2 comentarios

Velocidad lectora: Lectura rápida de palabras por niveles

La velocidad lectora indica la cantidad de palabras que una persona puede leer correctamente por minuto. También se conoce como ritmo de lectura y forma parte de una habilidad más amplia denominada fluidez lectora. Este término hace referencia a la capacidad de leer con precisión, a una velocidad adecuada y con la entonación y expresión […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Velocidad lectora Etiquetado como: aula de apoyo, aulapt, Competencia lingüística, dislexia, fluidez lectora, lengua primaria, NEAE, trastorno de lectura, velocidad lectora

2 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Lectura de frases con dibujos

Hoy os quiero compartir un recurso sencillo pero muy efectivo que ayudará a los niños en sus primeros pasos en la lectura. Se trata de un material diseñado para trabajar frases cortas acompañadas de dibujos que permiten asociar texto e imagen de forma clara y dinámica. Este recurso ofrece múltiples posibilidades de uso, como emparejar […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: asociación imagen - texto, aula de apoyo, aulapt, Competencia lingüística, imprimibles, lectura, lectura de frases, lectura de oraciones, lengua primaria, NEAE

2 febrero, 2025 por María 1 comentario

Cuadernito de lectoescritura: Conozco la letra L

Queridos compañeros, continuo ampliando la colección de cuadernitos de lectoescritura, si en entregas anteriores trabajábamos las vocales y la letra M, hoy es el turno de la letra L. Además de ilustraciones variadas, encontraréis en el actividades de interacción con tareas de colorear o de lanzar dados. Todas estas tarea aumentan la motivación de los […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: cuaderno de actividades, Cuaderno de trabajo, dislexia, educación infantil, educación preescolar, iniciación lectoescritura, lectoescritura, lectoescritura Infantil

28 enero, 2025 por María Deja un comentario

Descubriendo el absurdo visual para trabajar la estimulación cognitiva y el razonamiento lógico

La estimulación cognitiva es una herramienta fundamental para fomentar habilidades como la observación, el razonamiento lógico y la creatividad en los estudiantes. Y para trabajar, qué mejor manera que hacerlo a través de la identificación de absurdos visuales. Los absurdos visuales son imágenes que presentan situaciones ilógicas o imposibles, como un pez que camina por […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: absurdos visuales, estimulación cognitiva, identificación de absurdos, lengua primaria, NEAE, razonamiento lógico, TEA

28 enero, 2025 por María 1 comentario

Para conseguir la paz: ¿Qué hay que hacer?, con pictogramas

El siguiente recurso está pensado para enseñar a los alumnos que se puede y no se puede hacer para conseguir la paz, por lo tanto, que está bien y que está mal. Al utilizar los pictogramas, este recurso es perfectamente adaptable para trabajar con alumnos con necesidades educativas especiales, lo que convierte este material en […]

Publicado en: Día escolar de la paz y la no violencia, Días especiales, Estimulación cognitiva, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: 30 de enero, actividades día de la paz, día escolar de la Paz y la no violencia, estimulación cognitiva, NEAE, pcitogramas, razonamiento lógico, TEA

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