Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Primaria » Tercer Ciclo » Lengua » Página 24

14 noviembre, 2024 por María Deja un comentario

El lince semántico

Este recurso incluye un tablero repleto de imágenes en blanco y negro que abarcan una amplia variedad de objetos y elementos de la vida cotidiana. Además, acompañando al tablero, hay una serie de tarjetitas con indicaciones que guiarán a los niños en su búsqueda. El objetivo de esta actividad es que los niños identifiquen y […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: atención, categoría semántica, Competencia lingüística, conciencia semántica, juego de atención, juego de lengua, lengua primaria, lince semántico, vocabulario

13 noviembre, 2024 por María Deja un comentario

Colección de bonitos cuentos sobre los Derechos de los Niños

Cada 20 de noviembre, el mundo celebra el Día Internacional de los Derechos de los Niños y Niñas, una fecha que nos recuerda el compromiso global de proteger, respetar y garantizar los derechos de cada niño. Este día conmemora la adopción de la Convención sobre los Derechos del Niño, un hito que reconoce los derechos […]

Publicado en: Comprensión lectora, derechos de niños y niñas, Días especiales, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, cuentos, cuentos infantiles, Día de los derechos infantiles, Día Universal de los Derechos de los Niños, Lecturas comprensivas, lengua primaria

13 noviembre, 2024 por María 1 comentario

Divertida actividad de inferencias: Adivina quién ha dicho la frase

Hola compañeros, el siguiente recurso que os he preparado está diseñado para ayudar a los estudiantes a mejorar tanto su comprensión lectora como su razonamiento lógico a través de una divertida actividad de inferencias. Las fichas contienen frases que han sido pronunciadas por distintos personajes. Los alumnos deben leer cuidadosamente la frase y, a partir […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, inferencias, lengua primaria, NEAE, quién soy, TEA

11 noviembre, 2024 por María Deja un comentario

Lectura comprensiva sobre el Día de los Derechos de los Niños + actividades de comprensión

Hola compañeros, el próximo 20 de noviembre se celebra el Día de los Derechos de los Niños, una fecha muy especial dedicada a recordar la importancia de proteger los derechos fundamentales de la infancia en todo el mundo. Para ayudar a los alumnos a comprender mejor esta celebración, os he preparado un recurso educativo muy […]

Publicado en: Comprensión lectora, derechos de niños y niñas, Días especiales, Educación Primaria, Lecturas comprensivas y cuentos, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, cuento, Día de los Derechos del Niño, investigación, lectura comprensiva, lengua primaria, verdadero o falso

11 noviembre, 2024 por María Deja un comentario

¿Diptongo o hiato?: Plantilla para aprender a analizar una palabra, paso a paso

En esta entrada, os quiero compartir una valiosa herramienta didáctica: «Plantilla para Identificar Diptongos e Hiatos en Palabras». Esta plantilla no solo simplifica el proceso de enseñanza, sino que también hace que la comprensión de estos conceptos lingüísticos sea accesible y efectiva. Diptongos e hiatos son fenómenos lingüísticos que influyen en la pronunciación y escritura […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: acentuación, Competencia lingüística, diptongos, hiatos, lengua primaria, ortografía, Para plastificar, plantilla

6 noviembre, 2024 por María Deja un comentario

Palabras homófonas, tarjetas ilustrativas para aprender a diferenciarlas

Uno de los aprendizajes que más puede costar a nuestro alumnado es la comprensión de palabras homófonas, es decir, aquellas que suenan igual, pero se escriben diferente y su significado es distinto. Para facilitar este proceso, os he diseñado una colección de tarjetas ilustrativas para que los alumnos al asociar la palabra con la imagen, […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia semántica, educación primaria, lengua primaria, palabras homófonas, tarjetas ilustrativas, tarjetas imprimibles

6 noviembre, 2024 por María Deja un comentario

Actividad manipulativa: Las casas de los diptongos e hiatos

Hoy os quiero compartir un recurso manipulativo divertido para ayudar a los niños a entender la diferencia entre diptongos e hiatos en español. Esta actividad no solo hará que los estudiantes practiquen la clasificación de palabras, sino que también fomenta el aprendizaje a través del juego y la manipulación de materiales. Recordamos que un diptongo […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: acentuación, clasificación de palabras, Competencia lingüística, diptongos, hiatos, lengua primaria, Manipulativos didácticos, ortografía, recurso manipulativo

5 noviembre, 2024 por María 1 comentario

Ejercitamos la lectura rápida de frases

El objetivo de esta actividad es que los alumnos practiquen la lectura rápida a través de frases cuyas palabras están desordenadas. Cada palabra contará con un pequeño número encima que indicará el orden correcto en el que deben ser leídas. La lectura rápida está estrechamente relacionada con la comprensión lectora. La fluidez en la lectura  y […]

Publicado en: Comprensión lectora, Dislexia, Lectura rápida, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: aula de apoyo, Competencia lingüística, comprensión lectora, dislexia, FRASES, lectura rápida, lengua primaria, NEAE, trastorno de lectoescritura

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