Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Primaria » Segundo Ciclo » Lengua » Página 59

3 febrero, 2024 por Materiales bonitos 1 comentario

Cuaderno de actividades variadas de comprensión lectora

La comprensión lectora es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de los niños. A medida que los pequeños adquieren destrezas en la lectura, es esencial que también desarrollen la capacidad de comprender lo que leen. Con el fin de fomentar y fortalecer esta habilidad, hemos creado un cuaderno de actividades variadas de comprensión […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: adquisición, áreas, base, beneficiosas, claridad, cognitivas, coherencia, comprensión lectora, comunicación, conocimientos, creatividad, desarrollo, educación, escrita, estilos, estructuras, estudiantes, expresión oral, habilidades, imaginación, información, integral, lectura, mundo literario, Pensamiento crítico, perspectivas, Primaria, profesional, razonamiento, resolver problemas, sólida, textos, trabajar, vida personal, vocabulario

2 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Juego: «¿Quién es quién?» especial disfraces de carnaval

Carnaval es una época del año que despierta la imaginación y fomenta la expresión creativa. Este juego de «¿Quién es Quién?» con disfraces de carnaval lleva esa energía festiva al aula, proporcionando a los niños la oportunidad de explorar y apreciar la diversidad de personajes y roles. El juego «¿Quién es Quién?» es conocido por […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Carnaval, Educación Infantil, Educación Primaria, Juegos educativos, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: carnaval, descripciones, disfraces, educación infantil, educación preescolar, estimulación del lenguaje, juego educativo, lengua primaria, quien es quien

2 febrero, 2024 por Materiales bonitos 2 comentarios

500 palabras para TRABAJAR EL dictado EN CLASE

El dictado es una actividad pedagógica clásica pero efectiva para mejorar la ortografía, la gramática y la atención auditiva de los estudiantes. Al utilizar una lista de palabras cuidadosamente seleccionadas, podemos enriquecer y diversificar nuestras sesiones de dictado. En este artículo, compartiremos cómo puedes aprovechar una lista de 500 palabras para trabajar el dictado en […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Matemáticas, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividades, apoyo mutuo, aprendizaje, aprendizaje significativo, arte del dictado, atención auditiva, autonomía, colaboración, comprensión, comprensión auditiva, contexto, corrección, creativos, desarrollo, dictado, DIVERSIDAD, diversificar, dominio, enfoques, enriquecer, escritura, escritura autónoma, escritura numérica, escritura precisa, estrategias, estudiantes, experiencias, expresarse, expresión, febrero 2024, FRASES, gramática, gramática y sintaxis, habilidad, lectura, lista, mejora, motivación, niveles de dificultad, oraciones, ortografía, Parejas, práctica, práctica constante, precisión, progreso, temático, vocabulario

1 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Número de palabras de una frase

El proceso de identificar y diferenciar palabras en una oración es fundamental para la construcción de la base lingüística de los estudiantes de primaria. Estas habilidades sientan las bases para la comprensión más profunda de la gramática y la sintaxis del idioma. La capacidad para distinguir las palabras en una oración se correlaciona directamente con […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia sintáctica, dislexia, lengua primaria, NEAE, palabras de una frase

1 febrero, 2024 por María 2 comentarios

Actividad manipulativa: Las maletas de los diptongos e hiatos

Explorar el fascinante mundo de los diptongos e hiatos puede ser un viaje emocionante para los estudiantes de primaria. Para ello, os proponemos una actividad manipulativa que no solo hace que el aprendizaje sea interactivo, sino que también establece una base sólida para el entendimiento de la fonética y la ortografía. Las maletas de los […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, clasificación de palabras, clasificar, Competencia lingüística, diptongos, hiatos, juego de lengua, lengua primaria, ortografía

31 enero, 2024 por María Deja un comentario

Divertida actividad de inferencias: ¿De qué se van a disfrazar?

En esta ocasión, nos sumergiremos en la magia de la comprensión lectora con una actividad emocionante y educativa: ¿De qué se van a disfrazar? Descubre cómo esta dinámica no solo estimula la lectura, sino que también fomenta el pensamiento crítico y la resolución de problemas de manera divertida. La comprensión lectora es una habilidad fundamental […]

Publicado en: Carnaval, Comprensión lectora, Días especiales, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: carnaval, Competencia lingüística, comprensión lectora, inferencias, juego de inferencias, juego de lengua, lengua primaria, NEAE, Pensamiento crítico

31 enero, 2024 por María 2 comentarios

Flipbook: Tipos de sustantivos

Los flipbooks sobre tipos de sustantivos permiten a los estudiantes explorar y clasificar estos elementos fundamentales del lenguaje. Desde sustantivos comunes hasta propios, concretos y abstractos, este recurso ofrece una visión completa de las diversas formas que pueden tomar los sustantivos. Al familiarizarse con distintos tipos de sustantivos, los niños amplían su repertorio de palabras […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: aprendizaje interactivo, Competencia lingüística, conciencia semántica, flipbook, gramática, lengua primaria, sustantivos, tipos de sustantivo

30 enero, 2024 por María Deja un comentario

Plantilla «La frase del día»

La plantilla «La Frase del Día» actúa como un estímulo poderoso para el lenguaje y la comunicación. Presentar a los niños una nueva frase diariamente amplía su vocabulario, mejora la comprensión del lenguaje y promueve la expresión verbal.  La plantilla «La Frase del Día» se convierte en una lupa que nos permite examinar de cerca […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: análisis morfosintáctico, análisis sintáctico, analizar una oración, Competencia lingüística, gramática, lengua primaria, plantilla

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