Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Primaria » Segundo Ciclo » Lengua » Página 41

19 mayo, 2024 por María 5 comentarios

Cuadernillo de actividades para trabajar la conciencia silábica

La conciencia silábica es una habilidad fundamental en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Se refiere a la capacidad de identificar y manipular las sílabas que componen las palabras. Desarrollar esta habilidad en los primeros años de escolaridad ayuda a los alumnos a comprender la estructura de las palabras y mejora su capacidad […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, cuaderno de actividades, lectoescritura, lengua primaria

18 mayo, 2024 por Materiales bonitos Deja un comentario

Trabajamos la escritura creativa a partir de una imagen divertida

La escritura creativa es una práctica que otorga libertad artística al escritor. Aporta expresividad y emoción a los escritos de ficción pero también puede enriquecer los textos periodísticos, científicos o técnicos.   La escritura creativa es una habilidad fundamental que fomenta la imaginación, la expresión personal y el desarrollo del lenguaje en los niños. En actividadesdeinfantilyprimaria hemos […]

Publicado en: Abecedario, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividad educativa, aprendizaje interactivo, creativa, Desarrollo del lenguaje, educación infantil, escritura, escritura creativa, expresión personal, habilidades de escritura, imágenes divertidas, imaginación, narrativa, orientación andujar, recursos educativos

17 mayo, 2024 por María 1 comentario

Actividad de escritura creativa: Inventa un diálogo a partir de una imagen

Esta actividad invita a los alumnos a observar una imagen y dejar volar su imaginación para inventar un diálogo entre los personajes o elementos que aparecen en ella. A través de esta tarea, se fomenta la creatividad, se desarrolla la capacidad de expresión escrita y se refuerzan habilidades lingüísticas de una manera divertida y motivadora. […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, escritura creativa, estimulación del lenguaje, expresión escrita, inventar diálogos, lengua primaria

16 mayo, 2024 por María 2 comentarios

Comprensión lectora: Ordenamos los párrafos de un cuento tradicional

En esta actividad, los estudiantes tendrán la oportunidad de profundizar en la comprensión de textos narrativos clásicos mientras desarrollan habilidades de organización y secuenciación. El objetivo es que puedan identificar la secuencia lógica de los eventos en un cuento y ordenar los párrafos de acuerdo con esta secuencia. Para realizar esta actividad, proporcionamos a los […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, conciencia morfosintáctica, Fichas, imprimibles, Lecturas comprensivas, ordenar párrafos, Primaria, Primer grado, Segundo de primaria, segundo grado

16 mayo, 2024 por María 1 comentario

Conciencia morfosintáctica: Oraciones bien acabadas

La conciencia morfosintáctica es fundamental en el proceso de adquisición del lenguaje y en el desarrollo de habilidades lingüísticas sólidas. Por ello, es importante ofrecer a los niños actividades que les permitan comprender la estructura y la gramática de las oraciones de manera divertida y efectiva. En este recurso, proponemos un actividad centrada en la […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia morfosintáctica, forma oraciones, lengua primaria

16 mayo, 2024 por María Deja un comentario

El parchís silábico

¿A quién no le gusta el clásico juego de parchís? ¡Ahora imagínate combinarlo con aprendizaje de sílabas! Eso es precisamente lo que ofrece el siguiente recurso. En este juego, los alumnos podrán divertirse mientras fortalecen sus habilidades de lectoescritura y conciencia fonológica. El tablero del Parchís Silábico es similar al del parchís tradicional, pero con […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Juegos educativos, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, juego de lengua, lectoescritura, lengua primaria, parchís, sílabas

15 mayo, 2024 por María Deja un comentario

Tarjetas con imágenes para realizar inferencias visuales

Las inferencias visuales son una parte importante del proceso de comprensión lectora y del desarrollo del pensamiento crítico. Al observar una imagen, los niños pueden deducir información, hacer suposiciones y llegar a conclusiones basadas en pistas visuales. Esta actividad es simple pero efectiva. Consiste en seleccionar una serie de imágenes intrigantes y presentarlas a los […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación cognitiva, inferencias, inferencias visuales, NEAE, razonamiento lógico, TEA

15 mayo, 2024 por María 2 comentarios

Palabras encadenadas con pistas visuales para trabajar la conciencia silábica

Las palabras encadenadas son un juego en el que los niños deben encontrar una palabra que comience con la última sílaba de la palabra anterior. Por ejemplo, si la palabra es «gato», la siguiente podría ser «tomate», ya que comparte la sílaba «-to». Este juego ofrece varios beneficios para los alumnos. Ayuda en el desarrollo […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, juego de lengua, lengua primaria, palabras encadenadas

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