Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Primaria » Segundo Ciclo » Lengua » Página 114

7 marzo, 2023 por Materiales bonitos Deja un comentario

TRABAJAMOS EL VOCABULARIO: partes de la casa

El vocabulario es uno de los pilares fundamentales en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas, ya que les permite comprender el mundo que les rodea, comunicarse eficazmente y desarrollar habilidades cognitivas que les permiten adquirir nuevos conocimientos y habilidades. En este sentido, trabajar el vocabulario en el colegio es esencial para el […]

Publicado en: Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Vocabulario Etiquetado como: actividades, aprendizaje, asociación, clases, clasificación, comparación, comprensión, comunicación, construcción, cuentos, desarrollo académico, desarrollo social, diseño, diversión, educación, efectividad, enseñanza, escritura, estrategias, estudiantes, habilidades cognitivas, habilidades lingüísticas, identificación, imagen, juegos, lectura, libros, maestros, maquetas, memoria, niñas, niños, objeto real, observación, partes de la casa, pegado, Primaria, recorte, secundaria, vocabulario

7 marzo, 2023 por María 2 comentarios

Actividad manipulativa: Cuentos desordenados

La comprensión lectora es una habilidad fundamental en el aprendizaje de los niños, especialmente en la etapa de Primaria. Esta habilidad es clave para el desarrollo de otras competencias, como la comunicación, la escritura, la expresión oral, el razonamiento crítico y la capacidad de análisis y síntesis. En Primaria, los niños aprenden a leer y […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, comprensión lectora, cuentos, cuentos desordenados, Lecturas comprensivas

7 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Carteles: Reglas ortográficas letras C – Z

Continúo compartiendo la colección de carteles de reglas ortográficas de las principales letras que suelen crear confusiones en la escritura ( como b-v y c-z). Un material muy visual, que permite al alumno consolidar mejor el aprendizaje de estas reglas. Recordamos que las reglas ortográficas son esenciales en la escritura, ya que su correcta aplicación […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Carteles, carteles didácticos, Competencia lingüística, lengua primaria, ortografía, reglas ortográficas

7 marzo, 2023 por Materiales bonitos Deja un comentario

Plantilla y ejercicios juego STOP persona animal o cosa

El juego es una actividad lúdica que ha sido utilizada desde tiempos inmemoriales para enseñar y transmitir valores. En los colegios, el juego se ha convertido en una herramienta fundamental para mejorar el aprendizaje y el desarrollo cognitivo de los estudiantes. Stop es un juego que ayuda a mejorar la capacidad de pensamiento rápido y […]

Publicado en: Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Sin categoría, Tercer Ciclo Etiquetado como: APRENDER, juegos, jugar, vocabulario

6 marzo, 2023 por María 1 comentario

Nueva colección de lecturas cortas para trabajar la comprensión lectora

La comprensión lectora de lecturas cortas es la capacidad de entender el significado de un texto breve. Para lograr una buena comprensión lectora, es importante seguir ciertos pasos: Leer el texto con atención: Es fundamental leer el texto detenidamente, sin prisa, para poder captar todos los detalles. Identificar la idea principal: Después de leer el […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, Lecturas comprensivas, lecturas cortas, lengua primaria

6 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Formar palabras quitando la sílaba de en medio

La conciencia silábica se refiere a la capacidad de reconocer y manipular los componentes sonoros de las palabras en sílabas. Es una habilidad fundamental para el desarrollo de la lectura y la escritura, y su importancia radica en varios aspectos: Conexión con el lenguaje hablado: La conciencia silábica está estrechamente relacionada con la pronunciación de […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, formar palabaras, lengua primaria, Para plastificar

5 marzo, 2023 por Materiales bonitos Deja un comentario

Tarjetas ilustrativas PARA TRABAJAR LAS Palabras homófonas

Las palabras homófonas son aquellas que suenan igual, pero tienen diferentes significados y se escriben de manera diferente. Ejemplos comunes incluyen «había» y «havía», «más» y «mas», «hay» y «ahí», entre otros. Es importante que los estudiantes de primaria aprendan a reconocer y utilizar correctamente estas palabras homófonas, ya que esto puede mejorar significativamente su […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividades, aprendizaje lúdico, claridad, Competencia lingüística, comprensión lectora, comprensión textual, comunicación efectiva, comunicación escrita, conciencia semántica, contexto, cuentos, diferenciación, distinción, diversión, educación primaria, ejemplos, enseñanza, escritura, escritura creativa, estrategias de enseñanza, estudiantes, gramática, habilidades comunicativas, habilidades lingüísticas, identificación, juegos, lectura, lectura comprensiva, lengua primaria, maestros, oraciones, ortografía, ortografía correcta, palabras desconocidas, palabras homófonas, párrafos, patrones, precisión, Primaria, reconocimiento, significado, tarjetas ilustrativas, tarjetas imprimibles, vocabulario

4 marzo, 2023 por Materiales bonitos Deja un comentario

Lectoescritura de palabras con sílabas directas e inversas

La lectoescritura es una habilidad fundamental para la comunicación efectiva y el aprendizaje académico. En particular, es importante trabajar la lectoescritura de palabras con sílabas directas e inversas, ya que esto ayuda a los niños a comprender mejor el sonido de las palabras y cómo se relacionan con la escritura.

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: aprendizaje académico, Competencia lingüística, comprensión lectora, comunicación efectiva, desarrollo cognitivo, dislexia, educación infantil, gramática, habilidades de escritura, habilidades lingüísticas, habilidades motoras finas, lectoescritura, lengua primaria, ortografía, patrones de pronunciación, primer ciclo de primaria, reconocimiento de letras, relación sonido-grafía, sílabas directas, sílabas inversas, trastorno de lectoescritura

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