En la siguiente actividad se han mezclado las letras que forman una palabra, pero no te preocupes porque están acompañadas de una pista visual para facilitar la tarea de ordenarlas. Todas las palabras forman parte del vocabulario de medio de transporte.
Estimulación cognitiva une las imágenes que tengan relación
En este cuaderno nuestros estudiantes deben de unir imágnes que tienen relación ya sea por colores, formas, etc.
Actividad repaso tablas de multiplicar
Es importante repasar con frecuencia las tablas de multiplicar ya que suponen un aprendizaje fundamental de la competencia matemática en la etapa de primaria. Hay que utilizar diferentes métodos o estrategias para repasar las tablas, con el fin de que no se convierta en algo tedioso. En la actividad que compartimos a continuación, hay que […]
Nuevos laberintos numéricos: Sigue la serie numérica 1-10
Los laberintos numéricos, son un excelente recurso no sólo para trabajar la atención y concentración de niños, además son útiles para repasar series numéricas sencillas como las que trabajamos en este ejercicio. El mantenimiento de la atención infantil mejora especialmente entre los 7 y los 9 años, debido a que el razonamiento a partir de […]
Recorta y pega trabajamos el sonido final
Recorta y pega trabajamos el sonido final
Fichas de lectoescritura con vocabulario de instrumentos musicales
Os comparto unas nuevas fichas para repasar la lectoescritura del vocabulario de instrumentos musicales. Esta actividad además nos permite ejercitar la asociación de imagen y palabra. Estas y el resto de fichas de lectoescritura en las que trabajamos con diferentes vocabularios suponen un excelente recurso para repasar los campos semánticos.
Fichas de conteo y atención: ¿Cuántos animales hay?
En la siguiente actividad combinamos dos aspectos fundamentales que hay que ejercitar desde edades tempranas: el conteo y la atención. El primero de ellos, el conteo, es la base de la competencia matemática y necesario para desarrollar conocimientos matemáticos más complejos como las sumas o las restas. Por otro lado, la atención; existe una amplia […]
Actividad interactiva: ¿Qué rima con…?
Hoy trabajamos la conciencia fonológica a través de las palabras que riman en la siguiente actividad interactiva. Simplemente hay que marcar sobre el dibujo que rima con la palabra que se nombra en el enunciado de la pregunta.