Actividades de infantil y primaria

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Portada » Comprensión lectora » Página 36

29 enero, 2024 por María 2 comentarios

Cuentos tradicionales desordenados para trabajar la comprensión lectora

En el fascinante mundo de la lectura, cada estrategia que involucra a los niños de manera activa y lúdica es una joya educativa. En el blog «Actividades de Infantil y Primaria», estamos entusiasmados por presentar una herramienta educativa innovadora: los «Cuentos Tradicionales Desordenados». Los cuentos tradicionales desordenados ofrecen un espacio ideal para estimular la imaginación […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Comprensión lectora, Educación Primaria, Fábulas, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, comprensión lectora, cuentos, cuentos tradicionales, lengua primaria, ordenar párrafos

27 enero, 2024 por María Deja un comentario

Preciosa colección de adivinanzas invernales

Las adivinanzas son una forma divertida y educativa de jugar con las palabras y desarrollar habilidades de pensamiento crítico en los niños. A través de la resolución de adivinanzas, los niños pueden mejorar su vocabulario, su capacidad para razonar y su capacidad de observación. En primer lugar, las adivinanzas son excelentes para mejorar el vocabulario […]

Publicado en: Adivinanzas, Comprensión lectora, Educación Infantil Etiquetado como: Adivinanzas, Competencia lingüística, comprensión lectora, educación infantil, educación preescolar, invierno

26 enero, 2024 por María 1 comentario

Juego de instrucciones para ejercitar la comprensión lectora

Nos entusiasma presentar una herramienta educativa dinámica: el juego de las instrucciones. Esta actividad no solo hace que la comprensión lectora sea emocionante, sino que también fortalece las habilidades de seguir instrucciones y comprender textos. Este recurso convierte el proceso de desarrollar la comprensión lectora en una experiencia divertida y emocionante. Los estudiantes participan activamente […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión de instrucciones, comprensión lectora, lengua primaria, NEAE, TEA

25 enero, 2024 por María Deja un comentario

Lecturas educativas para Primaria sobre los animales salvajes

En el corazón de la educación, la comprensión lectora se erige como una habilidad fundamental que se teje en el tejido mismo del aprendizaje. Para capturar la atención y el interés de los niños, nada supera la magia de los animales. La comprensión lectora florece cuando los niños encuentran significado y conexión con lo que […]

Publicado en: Ciencias Naturales, Ciencias Naturales, Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: animales, Ciencias Naturales, Competencia lingüística, comprensión lectora, conocimiento del medio, Lecturas comprensivas, Primaria, Segundo de primaria

25 enero, 2024 por Materiales bonitos 1 comentario

Cuaderno para la mejora continua de la comprensión lectora para 1º grado o primaria

Este cuaderno contiene una serie de fichas y actividades cuidadosamente elaboradas, destinadas a fortalecer las habilidades de lectura y comprensión en los niños. Cada ficha ha sido diseñada teniendo en cuenta las necesidades y el nivel de aprendizaje de los estudiantes de primer grado. Características de las Fichas: Temas Atractivos y Variados: Para mantener el […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: 1º grado, académicos, actividades, AMOR, animales, apoyo, aprendizaje, atractivos, aula, buscar, casa, claras, completar, comprensión, cuaderno, cuentos, desafíos, desarrollo, diaria, diseño, divertida, educadores, educativo, estudiantes, evaluación, éxito, fábulas, Fichas, FRASES, guía, habilidad, habilidades, herramienta, ideas, ilustraciones, informativos, INTERACTIVAS, lectora, lectura, mejora, motivadoras, naturaleza, necesidades, niños, orientación andújar, padres, palabras, preguntas, Primaria, RECURSOS, reflexión, relacionar, rutina, sencillas, tarea, temas, textos, variados, vocabulario

24 enero, 2024 por María Deja un comentario

Inferencias: ¿De qué se trata?

Las inferencias son conclusiones o deducciones lógicas basadas en la información disponible, pero que no se proporciona explícitamente. Es la habilidad de «leer entre líneas», comprender el significado implícito y tomar decisiones fundamentadas sobre la información presente. Trabajar en la habilidad de hacer inferencias es esencial para el desarrollo del pensamiento crítico. Los estudiantes no […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, NEAE, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación cognitiva, inferencias, lengua primaria, NEAE, TEA

23 enero, 2024 por María Deja un comentario

Comprensión lectora: Una fábula basada en los valores de la paz

La lectura no solo es la adquisición de conocimiento; es también una puerta a la comprensión emocional y la formación de valores. Con motivo de la celebración en los próximos días del día Escolar de la Paz y la no violencia, os comparto el siguiente material: una fantástica fábula basada en los principales valores de […]

Publicado en: Comprensión lectora, Día escolar de la paz y la no violencia, Días especiales, Educación Primaria, Fábulas, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, día escolar de la Paz y la no violencia, fábulas, lectura comprensiva, lengua primaria, moraleja

23 enero, 2024 por María Deja un comentario

Conciencia morfosintáctica: Trabajamos la construcción de frases

En el viaje hacia la maestría del lenguaje, la capacidad de construir frases no solo es una habilidad lingüística básica, sino un pilar fundamental para una comunicación efectiva y comprensión del lenguaje. La construcción de frases es la base misma de la comunicación. Al enseñar a los estudiantes cómo combinar palabras y estructurar oraciones, se […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, conciencia morfosintáctica, construir frases, educación primaria, lectoescritura

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