Actividades de infantil y primaria

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1 junio, 2022 por María Dejar un comentario

Lecturas cortas de verano: Verdadero o falso

No es posible entender el aprendizaje sin la lectura. La comprensión lectora del alumno es un pilar básico en el aprendizaje del alumno, una base sin la cual el estudiante encontrará enormes dificultades para desarrollar su aprendizaje normal en todas las áreas curriculares de la educación primaria. Por eso,  es tan importante trabajarla mediante diferentes […]

Archivado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo, Verano Etiquetado con: Competencia lingüística, comprensión lectora, educación primaria, Lecturas comprensivas, lecturas cortas, textos cortos, verano, verdadero o falso

31 mayo, 2022 por María Dejar un comentario

Nuevos cuentos con fonemas: CH – LL – Ñ – X

Termino de completar la fantástica colección de cuentos con fonemas de Santiago Rodríguez Montes, colaborador de Orientación Andújar , que he ido compartiendo con vosotros estas semanas. Este material es muy completo, ya que nos permite trabajar diferentes aspectos como las habilidades fonológicas y la comprensión lectora.

Archivado en: 5 Años, Comprensión lectora, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado con: comprensión lectora, conciencia fonética, cuentos con fonemas, iniciación a la lectura

31 mayo, 2022 por María Dejar un comentario

Nuevas inferencias pragmáticas, especial #TEA

El siguiente  material es un excelente recurso para trabajar el razonamiento lógico con niños a través de las inferencias. Inferir es extraer una conclusión a partir de hechos, proposiciones o principios, sean generales o particulares. En este ejercicio, en concreto, trabajaremos con inferencias pragmáticas; en este caso la conclusión que se infiere es verosímil, es […]

Archivado en: Estimulación cognitiva, Inferencias, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado con: estimulacion cognitiva, inferencias, inferencias pragmáticas, inferencias visuales, razonamiento lógico, TEA

30 mayo, 2022 por María Dejar un comentario

Ejercicio de atención y lectura rápida: ¿Qué ves en la imagen?

La lectura rápida se refiere, en el sentido amplio del término, a las técnicas que se emplean para conseguir un máximo grado de comprensión en el menor tiempo posible. A continuación, os comparto una actividad para trabajar la comprensión lectora de palabras tipo test; el alumno deberá rodear las palabras que estén en la imagen […]

Archivado en: Atención, Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: atención, comprensión lectora, ELE, lectura rápida, NEAE, palabras tipo test

29 mayo, 2022 por María 1 comentario

Sencillos ejercicios de comprensión lectora

No es posible entender el aprendizaje sin la lectura. La comprensión lectora del alumno es un pilar básico en el aprendizaje del alumno, una base sin la cual el estudiante encontrará enormes dificultades para desarrollar su aprendizaje normal en todas las áreas curriculares de la educación primaria. Aquí os dejo estas sencillas fichas para trabajar […]

Archivado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado con: Competencia lingüística, comprensión lectora, Cuaderno de trabajo, Fichas, Lecturas comprensivas, lengua primaria, Primaria, Primer grado

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