El objetivo de la siguiente actividad es mejorar la capacidad de ordenar secuencias, así como favorecer el desarrollo cognitivo de nuestros peques. Este tipo de actividades pueden llegar a ser muy divertidas si las planteamos como un juego o un acertijo. Se trata de una colección de tarjetas en las que aparecen tres dibujos, el […]
Tarjetas para trabajar el pensamiento creativo y la expresión oral: ¿Qué prefieres?
«¿Qué prefieres?» es un divertido juego con numerosas posibilidades y que nos permite trabajar aspectos tan variados como la expresión oral o el pensamiento creativo. Se trata de una colección de tarjetas en las que se ofrece dos alternativas y el alumno debe elegir una de ellas, y explicar el porque prefiere esa opción. Este […]
#TEA Tarjetas de razonamiento lógico: Conocemos el significado de gestos y símbolos
El lenguaje verbal no es el único con el que nos comunicamos los humanos; a través de determinados gestos y símbolos que interpretamos, las personas nos relacionamos. El significado de este tipo de señales y gestos, es algo que nuestros peques van aprendiendo en el día a día. Las siguientes tarjetas representan algunos de esos […]
#TEA Tarjetas de inferencias pragmáticas para niños
El siguiente material es un excelente recurso para trabajar el razonamiento lógico con niños a través de las inferencias. Inferir es extraer una conclusión a partir de hechos, proposiciones o principios, sean generales o particulares. En este ejercicio, en concreto, trabajaremos con inferencias pragmáticas; en este caso la conclusión que se infiere es verosímil, es […]
Juego de tarjetas: Inferencias de cuentos
Las actividades de inferencias son muy amenas, porque las podemos plantear como un juego en el que nuestros alumnos se convierten en detectives; ya que inferir, es razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. En esta ocasión, vamos a utilizar una […]
Tarjetas para trabajar el razonamiento lógico con niños
El razonamiento lógico es la capacidad de pensar, procesar y usar información para adquirir conocimientos, entender el mundo y tomar decisiones adecuadas. Un niño puede ir formando su razonamiento lógico a través del aprendizaje. Dentro de este aprendizaje, el niño debe saber identificar que es lo que está mal y lo que está bien. Las […]
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