Actividades de infantil y primaria

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Portada » TEA » Página 14

7 octubre, 2022 por María Deja un comentario

Actividad manipulativa: Frases hechas y su significado

En la siguiente entrada, os propongo un divertido ejercicio para aprender el significado de una serie de frases hechas. Se trata de un ejercicio manipulativo; ya que el alumno deberá recortar y pegar el significado de cada frase hecha. Si queremos complicar la actividad, podemos pedir a nuestros alumnos que escriban ellos directamente el significado […]

Publicado en: Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Razonamiento lógico, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, audición y lenguaje, estimulacion cognitiva, estimulación del lenguaje, frases hechas, TEA

3 octubre, 2022 por María Deja un comentario

Juego de inferencias visuales, especial #TEA

Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, Inferencias, TEA Etiquetado como: estimulacion cognitiva, inferencias, inferencias visuales, razonamiento lógico, TEA

28 septiembre, 2022 por María Deja un comentario

Actividades de comprensión a partir de una imagen

El objetivo de la siguiente actividad es trabajar la comprensión de una imagen a partir de diferentes actividades. Existen numerosas extrategias para trabajar la comprensión lectora, alternativas a las lecturas comprensivas. A la hora de trabajar la comprensión lectora es importante hacerlo de forma gradual, de tal forma que empecemos con ejercicios con oraciones cortas y […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión de preguntas, comprensión escrita, TEA

20 septiembre, 2022 por María 1 comentario

Mi diccionario visual con pictogramas: Todas las letras del abecedario

A continuación, os comparto un completo cuadernillo con todas las letras del abecedario acompañado de pictogramas que representan palabras que empiezan por dicha letra. El abecedario es el conjunto de símbolos, normalmente denominadas letras, que se utilizan para la escritura de un lenguaje. Es común también, que a cada letra le corresponda un sonido, denominado fonema. Cuando las […]

Publicado en: 5 Años, Abecedario, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, TEA Etiquetado como: Abecedario, diccionario, diccionario visual, ELE, NEAE, pictogramas, TEA

14 julio, 2022 por María Deja un comentario

Divertido juego de inferencias: ¿Quién soy?

Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión lectora. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten en «pequeños detectives» […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Razonamiento lógico, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, estimulacion cognitiva, inferencias, razonamiento lógico, TEA

31 mayo, 2022 por María Deja un comentario

Nuevas inferencias pragmáticas, especial #TEA

El siguiente  material es un excelente recurso para trabajar el razonamiento lógico con niños a través de las inferencias. Inferir es extraer una conclusión a partir de hechos, proposiciones o principios, sean generales o particulares. En este ejercicio, en concreto, trabajaremos con inferencias pragmáticas; en este caso la conclusión que se infiere es verosímil, es […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, Inferencias, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: estimulacion cognitiva, inferencias, inferencias pragmáticas, inferencias visuales, razonamiento lógico, TEA

23 mayo, 2022 por María Deja un comentario

Estimulación cognitiva infantil: Elementos comunes

La estimulación cognitiva infantil incluye todas las actividades que desarrollan, mejoran y estimulan las funciones cognitivas en los niños. Entre ellas se encuentran la memoria, la atención, memoria, lenguaje, etc. Todas ellas ejercen un papel importante en el desarrollo intelectual del niño. Por eso, es tan importante trabajarlas tanto en clase como en casa. Ejercicios […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: elementos comunes, estimulacion cognitiva, NEAE, razonamiento lógico, TEA

12 mayo, 2022 por María Deja un comentario

Inferencias visuales: ¿Quién ha dicho…?

Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, estimulación del lenguaje, inferencias, inferencias visuales, razonamiento lógico, TEA

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