Actividades de infantil y primaria

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Portada » TEA

25 junio, 2026 por María Deja un comentario

Mi rutina diaria en vacaciones de verano

El verano es una época ideal para que los niños disfruten del descanso, pero también para seguir manteniendo unas rutinas básicas que les aporten seguridad, autonomía y bienestar. Con este recurso, los más pequeños podrán visualizar de forma sencilla las principales actividades de su día a día mientras desarrollan hábitos saludables de una forma divertida […]

Publicado en: Verano Etiquetado como: anticipación, autonomía, educación infantil, educación preescolar, NEAE, para padres y madres, rutina, rutina diaria, TEA, vacaciones, vacaciones de verano, verano

21 mayo, 2026 por María 1 comentario

Alumnado ACNEAE: Adaptaciones que transforman el aula

Las aulas actuales son espacios diversos en los que cada alumno aprende, procesa la información y participa de una forma distinta. Atender esta diversidad no significa crear una enseñanza diferente para cada estudiante, sino ofrecer apoyos, herramientas y estrategias que permitan que todos puedan acceder al aprendizaje y desarrollar su máximo potencial. Por ello compartimos […]

Publicado en: NEAE, Para profesores y maestros Etiquetado como: acneae, adaptaciones, adaptaciones educativas, atención a la diversidad, aula inclusiva, DISCALCULIA, disgrafía, dislexia, inclusión educativa, necesidades educativas especiales, para profesores y maestros, retraso madurativo, tdah, TDL, TEA

7 mayo, 2026 por María Deja un comentario

Cuadernito TEACCH opuestos

El aula es un ecosistema vivo donde la curiosidad de los niños se despierta a través del tacto y la observación directa, mucho antes de que las palabras abstractas cobren sentido en su mente. Para un alumno de Educación Infantil o para aquellos que presentan Necesidades Educativas Especiales, entender la diferencia entre lo que está […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, Educación Infantil, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Material TEACCH, TEA Etiquetado como: conceptos opuestos, cuaderno teacch, educación infantil, educación preescolar, material teacch, NEAE, opuestos, TEA

15 abril, 2026 por María Deja un comentario

Tarjetas ilustrativas para realizar inferencias predictivas: ¿Qué va a pasar?

Para muchos de nuestros alumnos, especialmente aquellos con un perfil neurodivergente o dentro del Espectro Autista (TEA), el entorno puede presentarse como una sucesión de eventos inconexos. La habilidad de realizar inferencias predictivas no es solo una competencia académica de comprensión lectora; es una herramienta fundamental para la navegación social y la seguridad personal. Hoy […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, Inferencias, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: deducir, estimulación cognitiva, inferencias, inferencias predictivas, NEAE, razonamiento lógico, TEA

13 abril, 2026 por María Deja un comentario

Láminas de absurdos visuales con preguntas de razonamiento

La comprensión visual y la atención son habilidades fundamentales en el desarrollo del alumnado de Primaria. A través de la observación de imágenes, los niños no solo identifican elementos, sino que aprenden a interpretar, relacionar y dar sentido a lo que ven. Por eso, hoy os traigo un recurso diferente, motivador y muy eficaz: una […]

Publicado en: Comprensión lectora, Estimulación cognitiva, Estimulación del lenguaje, Razonamiento lógico Etiquetado como: absurdos, absurdos visuales, Competencia lingüística, comprensión inferencial, estimulación cognitiva, inferencias, lengua primaria, NEAE, observación lógica, Pensamiento crítico, razonamiento lógico, TEA

9 abril, 2026 por María Deja un comentario

Primero, luego y después: Lectura manipulativa para principiantes

La lectura no es solo pronunciar palabras, sino ser capaz de construir una película mental de lo que está sucediendo. Para los lectores principiantes, entender el orden lógico de los acontecimientos puede ser un desafío. Por eso, hoy comparto un recurso diseñado para trabajar la comprensión lectora secuencial. A través de una actividad de recortar […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lectura rápida, Lecturas comprensivas y cuentos, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, comprensión lectora, lectura de secuencia, lengua primaria, ordenar secuencias, recortar y pegar, secuencias temporales, TEA

8 abril, 2026 por María Deja un comentario

Estimulación del lenguaje en NEAE: Mis primeras frases con «Tú» y «Yo»

Para muchos alumnos con necesidades educativas especiales, el lenguaje oral puede resultar efímero y difícil de procesar. Los pictogramas actúan como un «ancla» visual que permite al niño ver la estructura de la frase antes de decirla. Hoy os presento un material diseñado específicamente para trabajar la conciencia del «yo» y del «otro» a través […]

Publicado en: NEAE, TEA Etiquetado como: audición y lenguaje, aula de apoyo, aula pt, comunicación, educación especial, logopedia, NEAE, pictogramas, TEA, TEL

2 abril, 2026 por María Deja un comentario

Dibujos para colorear sobre el Día Mundial de la concienciación sobre el Autismo – 2 de abril

Hoy, 2 de abril, es un día muy especial en el calendario escolar. Es el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, una jornada que nos invita a reflexionar sobre la importancia de la inclusión, el respeto a la diversidad y la necesidad de construir espacios donde cada persona, con su forma única de […]

Publicado en: Día Mundial Autismo, TEA Etiquetado como: 2 de abril, Autismo, colorear, día mundial concienciación autismo, dibujos para colorear, inclusión, inclusión educativa, TEA

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