Actividades de infantil y primaria

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Portada » razonamiento lógico » Página 5

7 abril, 2024 por María Deja un comentario

Dibujos incompletos para trabajar la atención: Completa el dibujo y colorea

En el emocionante viaje del aprendizaje infantil, cada actividad desempeña un papel vital en el desarrollo integral de los niños. Uno de los recursos más valiosos para fomentar habilidades cognitivas y creativas es trabajar con recursos como el que comparto a continuación. Los dibujos incompletos presentan a los niños una tarea específica: completar el dibujo. […]

Publicado en: 5 Años, Actividad manipulativa, Atención, Educación Infantil, Plástica y creatividad Etiquetado como: atención temprana, dibujar, estimulacion cognitiva, necesidades educativas especiales, razonamiento lógico, razonar y pensar

27 marzo, 2024 por Materiales bonitos Deja un comentario

Dibujos de primavera: Suma resta y colorea según el resultado nueva entrega

En este artículo, exploraremos una emocionante actividad para alumnos y alumnas en los colegios: dibujos de primavera para sumar y colorear. Descubriremos por qué este tipo de ejercicios son beneficiosos para los estudiantes, fomentando el aprendizaje matemático y la creatividad artística. Los dibujos de primavera para sumar y colorear son una forma entretenida y educativa […]

Publicado en: Educación Primaria, Matemáticas, Matemáticas, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividad, alumnas, ALUMNOS, aprendizaje matemático, ARTE, colegios, colorea, creatividad, dibujos, diversión, estación, habilidades cognitivas, integración de contenidos, motivación, PRIMAVERA, razonamiento lógico, resolución de problemas, Suma

14 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Comprensión lectora e inferencias: ¿Qué título le pondrías a cada imagen?

La comprensión lectora es una habilidad fundamental en el desarrollo académico de los niños, y una de las estrategias más efectivas para mejorarla es a través de la práctica constante y variada. En este sentido, la actividad de asignar títulos a imágenes no solo fomenta la creatividad, sino que también fortalece la comprensión lectora y […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividad de lengua, Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulacion cognitiva, inferencias, lengua primaria, razonamiento lógico, título

8 marzo, 2024 por María Deja un comentario

Signos y señales: ¿Qué significan?, especial alumnos #TEA

En el viaje de aprendizaje de cada niño, la comprensión del entorno que les rodea es fundamental. Para algunos estudiantes, como aquellos con Trastorno del Espectro Autista (TEA), interpretar y comprender los signos y señales cotidianos puede ser un desafío único. En Actividades de Infantil y Primaria, reconocemos la importancia de abordar estas necesidades particulares […]

Publicado en: Educación Infantil, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: educación infantil, educación preescolar, estimulación cognitiva, funciones ejecutivas, razonamiento lógico, señales, signos, TEA

6 marzo, 2024 por María 2 comentarios

Razonamiento y comprensión lectora: Inferencias a partir de una imagen

En el mundo educativo, la comprensión lectora es un pilar fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes. No se trata solo de entender las palabras escritas en un texto, sino de poder interpretar su significado más profundo y extraer conclusiones relevantes. En Actividades de Infantil y Primaria, comprendemos la importancia de cultivar habilidades de […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Razonamiento lógico, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, estimulación cognitiva, inferencias, lengua primaria, NEAE, razonamiento lógico, TEA

29 febrero, 2024 por María 1 comentario

Palabras relacionadas con las profesiones

Introducir a los niños en el vocabulario relacionado con las profesiones les permite expandir su conocimiento lingüístico y familiarizarse con términos específicos que serán útiles en su vida cotidiana y futura. Las palabras relacionadas con las profesiones están estrechamente vinculadas con el mundo que nos rodea. Al explorarlas, los niños pueden comprender mejor las diversas […]

Publicado en: Ciencias Sociales, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Primer Ciclo, TEA Etiquetado como: conciencia semántica, estimulacion cognitiva, juego de pistas, NEAE, oficios, profesiones, razonamiento lógico, relaciones léxicas, TEA

25 febrero, 2024 por Materiales bonitos Deja un comentario

Super Cuadernito de actividades variadas de suma, resta y multiplicación

Nuestro cuaderno de ejercicios variados de suma, resta y multiplicación es una herramienta educativa y divertida que ayudará a los niños a fortalecer sus habilidades matemáticas de una manera entretenida. A través de una variedad de problemas y desafíos, los niños podrán practicar y consolidar sus conocimientos en suma, resta y multiplicación. ¡No pierdas la […]

Publicado en: Educación Primaria, Matemáticas, Matemáticas, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: ABN, acertijos, agilidad mental, APRENDER, Competencia matemática, consolidar conocimientos, cuaderno, desafíos, dinámica, Divertido, Divisiones, Ejercicios, ENIGMAS, entretenido, estrategias, experiencia gratificante, herramienta educativa, interactiva, juego, LENGUA Y MATE, MATEMÁTICAS, memorización, multiplicación, Multiplicaciones, niños, operaciones básicas, palabras, problemas, razonamiento lógico, regrouping, Resta, restar, Suma, sumas, tablas de multiplicar, variados

16 febrero, 2024 por María Deja un comentario

Tarjetas ilustrativas de inferencias: ¿Dónde están?

En el proceso educativo de los niños, es esencial no solo enseñarles conceptos básicos, sino también cultivar habilidades cognitivas más complejas que les permitan comprender y analizar información de manera crítica. Una de estas habilidades clave es la inferencia, la capacidad de deducir conclusiones lógicas basadas en la información disponible. Por esta razón, estamos emocionados […]

Publicado en: Comprensión lectora, Estimulación cognitiva, Inferencias, TEA Etiquetado como: Competencia lingüística, estimulacion cognitiva, inferencias, razonamiento lógico, TEA

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