A continuación, os comparto un divertido juego de pistas en el que nuestros alumnos deberán identificar las palabras relacionadas con el dibujo. Además de tratarse un excelente recurso para ejercitar el razonamiento lógico y la estimulación cognitiva; nos permite trabajar aspectos semánticos como las relaciones léxicas entre palabras.
Actividades para trabajar la relación causa-efecto
En la entrada de hoy os propongo una colección de actividades para trabajar la relación causa – efecto. La causa explica la razón por la qué algo sucede y el efecto es la descripción de lo ocurrido; por lo tanto, este aspecto nos permite ejercitar el razonamiento lógico. Además vamos a trabajar la estimulación cognitiva […]
Operaciones matemáticas misteriosas
¿Quién dijo que las matemáticas no fuesen divertidas? Si empleamos las estrategias y dinámicas adecuadas, podemos convertir las matemáticas en una asignatura muy amena para nuestros peques. Ese es el objetivo del recurso que comparto a continuación, basado en operaciones con números, están diseñados para que los niños puedan resolver y aplicar su capacidad deductiva […]
Cada objeto en su lugar: Elementos de una casa
Material educativo para ayudar a los niños a clasificar elementos de la casa que pertenecen a un lugar específico. Hemos creado las fichas en dos formatos, uno en blanco y negro, para que el niño pueda colorear las imágenes y otro en color. Elige el que más te guste. Esta actividad fomenta la autonomía del […]
Juego de inferencias visuales, especial #TEA
Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]
Divertido juego de inferencias: ¿Quién soy?
Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión lectora. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten en «pequeños detectives» […]
Inferencias lógicas: Completa las frases
Trabajar el razonamiento lógico y la estimulación cognitiva en el aula, no tiene que ser molesto y mucho menos complejo. Recordamos que el razonamiento lógico es la capacidad de pensar, procesar y usar información para adquirir conocimientos y entender el mundo. Por eso, es tan importante trabajarlo tanto en el aula como en casa. Y […]
Nuevas inferencias pragmáticas, especial #TEA
El siguiente material es un excelente recurso para trabajar el razonamiento lógico con niños a través de las inferencias. Inferir es extraer una conclusión a partir de hechos, proposiciones o principios, sean generales o particulares. En este ejercicio, en concreto, trabajaremos con inferencias pragmáticas; en este caso la conclusión que se infiere es verosímil, es […]
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