Actividades de infantil y primaria

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Portada » lengua primaria » Página 97

15 abril, 2024 por María Deja un comentario

Actividad manipulativo: El buzón de los diptongos y los hiatos

En el mundo del aprendizaje de la lengua española, comprender la diferencia entre diptongos y hiatos es fundamental para dominar la ortografía y la pronunciación. Sin embargo, para muchos niños, este concepto puede resultar abstracto y difícil de asimilar. Es por eso que incorporar actividades manipulativas y lúdicas en el aula puede marcar la diferencia […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: actividad de lengua, actividad manipulativa, clasificación de palabras, Competencia lingüística, diptongos, hiatos, lengua primaria, ortografía, recurso manipulativo

12 abril, 2024 por María 1 comentario

Divertidos rompecabezas de letras para formar palabras

Los rompecabezas de letras ofrecen a los niños la oportunidad de jugar y experimentar con las letras del alfabeto de una manera interactiva y atractiva. Al manipular las piezas del rompecabezas para formar palabras, los niños están practicando habilidades como el reconocimiento de letras, la segmentación fonética y la asociación letra-sonido. Esta actividad les ayuda […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lectoescritura Infantil, lengua primaria, puzle, rompecabezas

12 abril, 2024 por María 1 comentario

Fichas para identificar el sujeto y el predicado de una frase

El sujeto y el predicado son elementos fundamentales de cualquier oración, y aprender a identificarlos es esencial para desarrollar habilidades de comprensión lectora y escritura. Es por eso que las fichas para identificar el sujeto y el predicado de una frase se convierten en herramientas valiosas en el aula y en casa. El sujeto de […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: conciencia sintáctica, gramática, lengua primaria, Sujeto y Predicado

11 abril, 2024 por María Deja un comentario

Inferencias pragmáticas: ¿Qué necesita?

Las inferencias pragmáticas van más allá de entender las palabras en sí mismas; implican comprender el significado implícito detrás de las palabras y las acciones. Al trabajar con este recurso, los niños se sumergen en una variedad de situaciones y escenarios en los que deben inferir lo que una persona necesita en función de las […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, Inferencias, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, estimulación cognitiva, inferencias, inferencias pragmáticas, lengua primaria, razonamiento lógico, TEA

11 abril, 2024 por María Deja un comentario

Plantillas para construir palabras trabadas

En el proceso de enseñanza de la lectoescritura, es fundamental proporcionar a los niños herramientas efectivas que les permitan adquirir y fortalecer habilidades fonéticas y ortográficas de manera progresiva y divertida. Una de estas herramientas son las plantillas para construir palabras trabadas, un recurso educativo valioso que ofrece múltiples beneficios en el aprendizaje inicial de […]

Publicado en: 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, palabras trabadas, plantillas, sílabas trabadas, trabadas

10 abril, 2024 por María 4 comentarios

Fichas de lectoescritura de palabras con dibujos

Las fichas de lectoescritura con dibujos proporcionan una forma visualmente atractiva y significativa de asociar palabras con imágenes. Esta conexión entre lo escrito y lo visual ayuda a los niños a comprender el significado de las palabras de una manera más profunda y a recordarlas con mayor facilidad. Al presentar palabras en contexto, es decir, […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: adquisición lectoescritura, Competencia lingüística, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lectoescritura de palabras, lengua primaria

10 abril, 2024 por María Deja un comentario

Textos ortográficos letras LL – Y

Los textos ortográficos que se centran en letras específicas, como la LL y la Y, permiten a los estudiantes consolidar las reglas ortográficas asociadas con esas letras. Al trabajar con ejemplos prácticos dentro de un contexto significativo, los alumnos tienen la oportunidad de internalizar estas reglas y aplicarlas correctamente en su escritura diaria. La letra […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dictados, dictados ortográficos, lengua primaria, ortografía, textos ortográficos

10 abril, 2024 por María Deja un comentario

Conciencia silábica: Plantillas para formar palabras eliminando una sílaba

La conciencia silábica es una habilidad esencial en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura en los niños de infantil y primaria. Esta capacidad les permite identificar y manipular las unidades de sonido dentro de las palabras, lo que sienta las bases para una lectura y escritura fluidas y precisas en etapas posteriores. Una forma […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria

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