Actividades de infantil y primaria

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Portada » formar palabras » Página 2

23 febrero, 2025 por María 2 comentarios

Actividad manipulativa para formar palabras de 4 sílabas

Nueva entrega de las fichas manipulativas para trabajar la conciencia silábica de palabras; si en semanas anteriores hemos trabajado con palabras de 2 y 3 sílabas, hoy es el turno de las palabras de cuatro sílabas, también conocidas como polisílabas. En este recurso, los alumnos deberán recortar cada sílaba y pegarla junto al dibujo correspondiente, […]

Publicado en: 5 Años, Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: 4 SÍLABAS, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, educación infantil, educación preescolar, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria

9 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Actividad manipulativa para formar palabras bisílabas

En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, trabajar con las sílabas es fundamental, especialmente cuando se trata de palabras bisílabas. Las actividades manipulativas son una excelente manera de involucrar a los estudiantes, ya que permiten una mayor interacción y comprensión del contenido. Hoy os quiero compartir una actividad manipulativa ideal para trabajar la conciencia […]

Publicado en: 5 Años, Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lengua primaria, palabras bisílabas, segmentación silábica

5 noviembre, 2024 por María Deja un comentario

Formamos palabras trisílabas a partir de la sílaba inicial de tres palabras

El siguiente recurso lo he creado con el objetivo de trabajar la conciencia silábica de una forma amena y divertida, a partir de un material que compartí la semana pasada; en esta ocasión, he aumentado la dificultad del ejercicio al pasar de palabras bisílabas a trisílabas, es decir, que compuestas por tres sílabas. Se trata […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lectoescritura, NEAE, tarjetas con dibujos

23 octubre, 2024 por María Deja un comentario

Nueva máquina de las palabras: Añadimos una sílaba para formar una nueva palabra

Hola compañeros! 🙂 Llevo varias semanas compartiendo un recurso muy divertido a la vez que educativo: la máquina de las palabras. Un recurso cuyo objetivo es mostrar a los alumnos como con el simple cambio de una letra o una sílaba se transforma toda la palabra y su significado. Y hoy os traigo una nueva […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lengua primaria, NEAE, segmentación silábica

10 octubre, 2024 por María Deja un comentario

Conciencia silábica: Ordena las sílabas del vocabulario de Halloween

Es recurso está diseñado para que los niños trabajen la conciencia silábica, que es la capacidad de identificar, segmentar y manipular las sílabas dentro de las palabras. Los estudiantes deberán ordenar las sílabas de diferentes palabras relacionadas con Halloween, como «calabaza» o «bruja». Cada palabra está dividida en sílabas, y el objetivo es que los […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Halloween, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad de halloween, Competencia lingüística, dislexia, formar palabras, Halloween, lectoescritura, lengua primaria, ordenar sílabas, vocabulario

8 octubre, 2024 por María Deja un comentario

La máquina de las palabras: Cambio de letra para formar una nueva palabra

La máquina de las palabras consiste en una actividad para trabajar la conciencia fonológica, cuyo objetivo es identificar qué letra ha cambiado para que la palabra que entra en la máquina salga transformada en otra. Las imágenes asociadas a cada palabra sirven como pistas visuales, ayudando a los niños a identificar el significado de la […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: cambio de letras, Competencia lingüística, conciencia fonémica, Conciencia Fonológica, dislexia, formar palabras, juego de lengua, lectoescritura, lengua primaria, NEAE

22 junio, 2024 por María 1 comentario

Recurso manipulativo: Construimos palabras del vocabulario de verano por sílabas

Este recurso manipulativo se centra en la construcción de palabras a partir de sílabas, todas ellas relacionadas con la temática del verano. Esta actividad es ideal para reforzar el aprendizaje de la lectoescritura de una manera divertida y educativa. Cada palabra se descompone en sus sílabas, y los pequeños deben ensamblarlas para formar las palabras […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo, Verano Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lectoescritura, verano, vocabulario

22 abril, 2024 por María 1 comentario

Plantillas para formar palabras nuevas cambiando sus letras

La formación de palabras es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura. Al enseñar a los niños cómo manipular y combinar letras para crear nuevas palabras, no solo están fortaleciendo su comprensión del sistema de escritura, sino que también están fomentando su capacidad para pensar de manera flexible y creativa. Al […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia fonémica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria

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