Trabajar la conciencia fonológica en el aula es clave en las primeras etapas de la lectoescritura. Por eso, compartimos una actividad fonológica muy visual y manipulativa, ideal para que los alumnos practiquen la letra inicial de las palabras de una forma sencilla, motivadora y significativa.

El recurso se presenta en una plantilla con formato lápiz, atractiva y fácil de usar. En ella aparecen cuatro imágenes claramente reconocibles. El alumno debe observar cada dibujo y decir o escribir la letra inicial de cada palabra. Al unir las cuatro letras obtenidas, se forma una palabra secreta.

Una vez descubierta la palabra, el siguiente reto es buscar la imagen correspondiente, recortarla y pegarla en el lugar indicado dentro de la plantilla. De esta forma, el alumnado confirma su respuesta y completa la actividad de manera autónoma.

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Lapices fonologicos formar palabras

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