Actividades de infantil y primaria

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Portada » dislexia » Página 19

10 noviembre, 2024 por María Deja un comentario

Cuaderno de trabajo: Recopilatorio de fichas de la conciencia silábica

La conciencia silábica es la capacidad de reconocer, segmentar y manipular las sílabas que componen las palabras. Es una de las primeras etapas del desarrollo de la conciencia fonológica, que es la habilidad de identificar y utilizar los sonidos del lenguaje de forma consciente. Por ejemplo, un niño con buena conciencia silábica puede identificar que […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, cuaderno de actividades, dislexia, lectoescritura, lengua primaria

7 noviembre, 2024 por María 2 comentarios

Cuaderno de 100 fichas para ejercitar la caligrafía

La escritura a mano es una actividad que va más allá de simplemente plasmar letras en el papel; implica procesos cognitivos complejos. Cuando los niños practican la caligrafía, deben recordar la forma de cada letra, planificar los movimientos para escribirla correctamente y concentrarse para lograr una caligrafía clara. La práctica de la caligrafía en niños […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura Etiquetado como: caligrafía, cuadernillo, cuaderno de caligrafía, cuaderno de lectoescritura, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura

7 noviembre, 2024 por María Deja un comentario

Minilibro: Lecturitas letra D, sílabas DA – DE – DI – DO – DU

Continúo ampliando la colección de minilibros destinados a a familiarizarse y practicar la lectura de sílabas con las diferentes letras del abecedario. Os recuerdo que en el blog, podréis encontrar el resto de minilibros que ido compartiendo durante las últimas semanas de letras, como la M – B – L – S y ¡muchas más! […]

Publicado en: 5 Años, Comprensión lectora, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, lecturas cortas, lecturitas, letras del abecedario, MINILIBRO, NEAE

5 noviembre, 2024 por María 1 comentario

Ejercitamos la lectura rápida de frases

El objetivo de esta actividad es que los alumnos practiquen la lectura rápida a través de frases cuyas palabras están desordenadas. Cada palabra contará con un pequeño número encima que indicará el orden correcto en el que deben ser leídas. La lectura rápida está estrechamente relacionada con la comprensión lectora. La fluidez en la lectura  y […]

Publicado en: Comprensión lectora, Dislexia, Lectura rápida, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: aula de apoyo, Competencia lingüística, comprensión lectora, dislexia, FRASES, lectura rápida, lengua primaria, NEAE, trastorno de lectoescritura

5 noviembre, 2024 por María Deja un comentario

Formamos palabras trisílabas a partir de la sílaba inicial de tres palabras

El siguiente recurso lo he creado con el objetivo de trabajar la conciencia silábica de una forma amena y divertida, a partir de un material que compartí la semana pasada; en esta ocasión, he aumentado la dificultad del ejercicio al pasar de palabras bisílabas a trisílabas, es decir, que compuestas por tres sílabas. Se trata […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lectoescritura, NEAE, tarjetas con dibujos

4 noviembre, 2024 por María 1 comentario

Laberintos silábicos del primer grupo consonántico ( M – L – P – S – T )

Hoy os comparto un recurso educativo ideal para reforzar el aprendizaje de las sílabas en niños de Infantil y primero cursos de Primaria: una divertida serie de laberintos de sílabas. Estos laberintos están diseñados para ayudar a los alumnos a consolidar la asociación de las consonantes con las vocales, un paso fundamental en el desarrollo […]

Publicado en: 5 Años, Atención, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: atención, Competencia lingüística, concentración, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, laberintos, laberintos silábicos, lengua primaria, NEAE, trastorno de lectoescritura

30 octubre, 2024 por María 1 comentario

Formamos palabras bisílabas a partir de la sílaba inicial de dos palabras

El siguiente recurso lo he creado con el objetivo de trabajar la conciencia silábica de una forma amena y divertida. Se trata de una colección de tarjetas listas para imprimir y plastificar; para que podáis usar tantas veces como queráis.  Cada tarjeta incluye dos dibujos, y el reto para los alumnos es identificar la sílaba […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, Para plastificar, Tarjetas, tarjetas con dibujos

23 octubre, 2024 por María Deja un comentario

Nueva máquina de las palabras: Añadimos una sílaba para formar una nueva palabra

Hola compañeros! 🙂 Llevo varias semanas compartiendo un recurso muy divertido a la vez que educativo: la máquina de las palabras. Un recurso cuyo objetivo es mostrar a los alumnos como con el simple cambio de una letra o una sílaba se transforma toda la palabra y su significado. Y hoy os traigo una nueva […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lengua primaria, NEAE, segmentación silábica

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