Actividades de infantil y primaria

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Portada » dislexia » Página 16

21 octubre, 2025 por Adeiyp Deja un comentario

Tarjetitas para trabajar la discriminación ch/ll/ñ

En las primeras etapas, los niños aprenden a identificar, diferenciar y asociar los sonidos del habla con sus grafías correspondientes, y este paso resulta esencial para lograr una lectura y escritura fluida. Sin embargo, hay ciertos fonemas que presentan mayor dificultad de discriminación, especialmente para los alumnos con problemas de lectoescritura o dislexia. Entre ellos, […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, discriminación fonemas, discriminación fonética, discriminación ll ñ, dislexia, lengua primaria, NEAE, tarjetas con dibujos, trastorno de lectoescritura

20 octubre, 2025 por Adeiyp Deja un comentario

Conciencia fonológica con temática de Halloween: Cuaderno de actividades

¡La magia de Halloween también puede llegar al aula! Con este cuadernillo de conciencia fonológica con temática de Halloween, los niños y niñas podrán aprender y reforzar habilidades del lenguaje mientras se divierten con un vocabulario que les encanta. Este recurso incluye diversas actividades diseñadas para trabajar la conciencia fonológica, una habilidad clave en el […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Días especiales, Dislexia, Educación Primaria, Halloween, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividades de halloween, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, cuaderno de actividades, Cuaderno de trabajo, dislexia, Halloween, lengua primaria, letra inicial, NEAE, vocabulario

15 octubre, 2025 por Adeiyp Deja un comentario

Autodictado de palabras trabadas con imágenes

Queridos compañeros; a continuación, os comparto una propuesta ideal para seguir fortaleciendo el proceso lector y escritor en el aula: unas fichas de auto dictado con imágenes, especialmente diseñadas para trabajar palabras con sílabas trabadas (como pla, tre, gro, cla, fra, entre otras). La dinámica es sencilla y motivadora: cada ficha presenta una serie de imágenes […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: autodictado, Competencia lingüística, dislexia, lengua primaria, ortografía, palabras trabadas, sílabas trabadas

15 octubre, 2025 por Adeiyp Deja un comentario

Transforma palabras: Actividad para trabajar la conciencia silábica

La conciencia silábica y fonológica es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura. Por ello, hoy compartimos una actividad divertida y educativa para trabajarla de forma lúdica en el aula. La propuesta consiste en transformar palabras eliminando una de sus sílabas. Cada alumno recibe una palabra y una […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, habilidades fonológicas, lengua primaria, sílabas, transformar palabras, trastorno de lectoescritura

13 octubre, 2025 por Adeiyp Deja un comentario

Tarjetas de lectoescritura con vocabulario de Halloween

A la hora de trabajar la lectoescritura tanto en Infantil así como en los primeros cursos de Primaria, podemos utilizar vocabulario temáticos que resulten familiares y accesibles a los alumnos; como es el caso de Halloween. Por ello, os he preparado una colección de tarjetas para ejercitar la lectoescritura de palabras que perteneces a este […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura Etiquetado como: dislexia, educación infantil, educación preescolar, Halloween, lectoescritura, repasar el trazo, tarjetas con dibujos, vocabulario de Halloween

8 octubre, 2025 por Adeiyp Deja un comentario

Laberintos fonológicos con el vocabulario de Halloween

La conciencia fonológica es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que permite a los niños reconocer y manipular los sonidos del lenguaje. Trabajarla desde edades tempranas de manera lúdica es esencial para que los alumnos desarrollen una base sólida en su comprensión del sistema fonético. En […]

Publicado en: 5 Años, Atención, Conciencia Fonológica, Días especiales, Educación Infantil, Educación Primaria, Halloween, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: atención, Conciencia Fonológica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, Halloween, laberintos fonológicos, lectoescritura, vocabulario, vocabulario de Halloween

7 octubre, 2025 por Adeiyp 1 comentario

Lecturas piramidales de Halloween con preguntas de comprensión

Halloween es una fecha ideal para incorporar actividades temáticas que motiven a los alumnos y, al mismo tiempo, les ayuden a seguir desarrollando sus habilidades lingüísticas. Por eso, hoy compartimos un recurso muy especial: una lectura dispuesta en forma piramidal con temática de Halloween, perfecta para trabajar la lectura, la escritura y la comprensión lectora […]

Publicado en: Comprensión lectora, Días especiales, Dislexia, Educación Primaria, Halloween, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, Halloween, lectura, lectura piramidal, lengua primaria, oraciones en pirámide

7 octubre, 2025 por Adeiyp Deja un comentario

Conciencia silábica: Forma palabras a partir de la sílaba inicial

Aprender a leer y escribir es un proceso que comienza mucho antes de tomar el lápiz. Uno de los primeros pasos es aprender a escuchar y reconocer las partes sonoras de las palabras, es decir, las sílabas.Desarrollar la conciencia silábica ayuda a los niños a comprender cómo se construye el lenguaje, favoreciendo una lectura más […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lengua primaria, NEAE, sílaba inicial

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