Actividades de infantil y primaria

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Portada » dislexia » Página 16

4 noviembre, 2024 por María 1 comentario

Laberintos silábicos del primer grupo consonántico ( M – L – P – S – T )

Hoy os comparto un recurso educativo ideal para reforzar el aprendizaje de las sílabas en niños de Infantil y primero cursos de Primaria: una divertida serie de laberintos de sílabas. Estos laberintos están diseñados para ayudar a los alumnos a consolidar la asociación de las consonantes con las vocales, un paso fundamental en el desarrollo […]

Publicado en: 5 Años, Atención, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: atención, Competencia lingüística, concentración, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, laberintos, laberintos silábicos, lengua primaria, NEAE, trastorno de lectoescritura

30 octubre, 2024 por María 1 comentario

Formamos palabras bisílabas a partir de la sílaba inicial de dos palabras

El siguiente recurso lo he creado con el objetivo de trabajar la conciencia silábica de una forma amena y divertida. Se trata de una colección de tarjetas listas para imprimir y plastificar; para que podáis usar tantas veces como queráis.  Cada tarjeta incluye dos dibujos, y el reto para los alumnos es identificar la sílaba […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, Para plastificar, Tarjetas, tarjetas con dibujos

23 octubre, 2024 por María Deja un comentario

Nueva máquina de las palabras: Añadimos una sílaba para formar una nueva palabra

Hola compañeros! 🙂 Llevo varias semanas compartiendo un recurso muy divertido a la vez que educativo: la máquina de las palabras. Un recurso cuyo objetivo es mostrar a los alumnos como con el simple cambio de una letra o una sílaba se transforma toda la palabra y su significado. Y hoy os traigo una nueva […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lengua primaria, NEAE, segmentación silábica

21 octubre, 2024 por María Deja un comentario

¿Qué orden podemos seguir al enseñar las letras en Preescolar?

Hola compañeros 🙂 Como ya sabéis, cada alumno, tiene un nivel de aprendizaje diferente y por lo tanto, cada docente deberá adoptar la metodología a las necesidades de su grupo; lo que a continuación comparto, es una propuesta para seguir un orden a la hora de enseñar las letras; pero repito esta opción es solo […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura, Para profesores y maestros Etiquetado como: ayuda para maestros, dislexia, educación infantil, educación preescolar, estrategia pedagógica, lectoescritura, para profesores y maestros, proceso lectoescritor, propuestas

21 octubre, 2024 por María Deja un comentario

Cuadernillo de lectoescritura con el vocabulario de Halloween

Ya queda muy poquito para celebrar una de las fiestas que más le gusta a nuestros peques y qué mejor ocasión que ésta para trabajar aspectos como la lectoescritura utilizando el vocabulario de esta temática. En el siguiente cuadernillo, podréis encontrar diferentes actividades como la formación de palabras o la fuga de letras para ejercitar […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Halloween, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, cuadernillo, cuaderno de actividades, Cuaderno de trabajo, dislexia, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, Halloween, lectoescritura, lengua primaria, vocabulario

20 octubre, 2024 por María 2 comentarios

Las pociones trabadas de la bruja

Como ya sabéis, las sílabas trabadas pueden convertirse en un desafío especialmente para los más pequeños y para aquellos alumnos que presentan o pueden presentar problemas lectoescritores. Recodamos que las sílabas trabadas son aquellas en las que dos o más consonantes se encuentran juntas en una misma sílaba, como «brújula», «plátano» o cangrejo». Para facilitar […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Halloween, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, Halloween, lectoescritura, lengua primaria, sílabas trabadas

19 octubre, 2024 por María 1 comentario

Juego manipulativo de palabras encadenadas

Una fantástica forma de aprender es a través del juego y por ello compis, os traigo el siguiente material, un divertido recurso para trabajar la conciencia silábica con el ejercicio de palabras encadenadas. La dinámica de actividad es muy sencilla; hay que continuar la cadena de imágenes de tal manera que la última sílaba de […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: atención, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, Fichas, imprimibles, Primaria, Primer grado

17 octubre, 2024 por María Deja un comentario

Cuadernillo para trabajar la discriminación b/d/p/q

Este material está diseñado específicamente para ayudar a los niños a diferenciar correctamente estas letras, que a menudo son una fuente de confusión durante el aprendizaje de la lectoescritura. El cuadernillo está enfocado en reforzar la discriminación visual de las letras «b», «d», «p» y «q», que tienen formas muy similares pero posiciones y orientaciones […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, cuadernillo, cuaderno de actividades, Cuaderno de trabajo, discriminación fonemas, discriminación visual, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, NEAE, trastorno de lectoescritura

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