Actividades de infantil y primaria

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Portada » dislexia » Página 14

2 octubre, 2024 por María Deja un comentario

Tarjetas para plastificar: Lectoescritura de palabras con sílabas inversas

El siguiente recurso es perfecto para fortalecer la fluidez lectora y mejorar la escritura de los niños, especialmente en lo que respecta a las sílabas inversas (aquellas donde la consonante va después de la vocal, como an, er, ol). Las tarjetas están diseñadas para ser plastificadas, lo que las hace duraderas y reutilizables. En cada […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, Para plastificar, sílabas inversas, tarjetas imprimibles

1 octubre, 2024 por María Deja un comentario

Cinco cuadernos de lectura y escritura basados en el método de los 20 días

Este conjunto de cuadernos está diseñado para ayudar a los alumnos a adquirir habilidades básicas de lectura y escritura de forma progresiva y estructurada, enfocado en el método de lectoescritura de los 20 días; que propone un proceso escalonado y dinámico para enseñar a leer y escribir. Cada cuaderno contiene actividades enfocadas en el desarrollo […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: adquisición lectoescritura, cuaderno de actividades, Cuaderno de trabajo, dislexia, escritura, iniciación lectoescritura, lectoescritura, lectura, método 20 días, MÉTODO LECTOESCRITURA, trastorno de lectoescritura

1 octubre, 2024 por María Deja un comentario

Iniciación a la lectura de frases con pictogramas

En «Actividades de Infantil y Primaria» compartimos un recurso esencial para los primeros pasos en la lectura«. Este recurso combina frases sencillas con pictogramas, imágenes que representan palabras clave dentro de la oración. Así, los niños pueden identificar fácilmente el significado de las palabras a través de las imágenes, lo que facilita la comprensión y […]

Publicado en: 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, TEA Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, educación infantil, educación preescolar, frases con pictogramas, lectoescritura, lectura de oraciones, lengua primaria, NEAE, pictogramas

30 septiembre, 2024 por María Deja un comentario

¿Cómo mejorar la velocidad lectora? Recursos para conseguirlo

La velocidad lectora es una habilidad clave en el proceso de aprendizaje. No se trata solo de leer más rápido, sino de hacerlo de manera eficiente, manteniendo la comprensión del texto. En un mundo donde el acceso a la información es cada vez mayor, desarrollar una velocidad lectora adecuada se vuelve crucial para procesar, analizar […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo, Velocidad lectora Etiquetado como: aula de apoyo, Competencia lingüística, dislexia, fluidez lectora, lengua primaria, NEAE, palabras por minuto, textos piramidales, velocidad lectora

30 septiembre, 2024 por María Deja un comentario

Crucigrama de palabras por sílabas iniciales (letras B – D – F – N – R)

El siguiente recurso está diseñado para que los estudiantes practiquen y refuercen la lectoescritura de una manera lúdica y educativa, a través de la identificación de sílabas iniciales y su combinación para formar palabras completas. Los estudiantes deben completar un crucigrama donde cada palabra comienza con una de las sílabas iniciales que corresponden a las […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, crucigramas, dislexia, lengua primaria, NEAE, sílaba inicial

28 septiembre, 2024 por María Deja un comentario

Fuga de sílabas: Completa la palabra

El recurso propone una serie de palabras incompletas, donde se han «fugado» una sílaba. Los alumnos deberán observar las imágenes o las pistas visuales asociadas a la palabra y completar las sílabas que faltan para formar la palabra correcta. Este tipo de actividad ayuda a los niños a reforzar la estructura silábica de las palabras, […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, educación primaria, lectoescritura, lengua primaria, sílabas perdidas

27 septiembre, 2024 por María Deja un comentario

Conciencia fonológica: Encuentra la palabra escondida

A continuación, os comparto un recurso especialmente diseñado para trabajar la conciencia fonológica en los más pequeños: «Encuentra la palabra escondida». Este ejercicio pone a prueba las habilidades de los estudiantes para identificar la letra inicial de una serie de imágenes. A partir de las letras iniciales, los alumnos deberán formar una palabra oculta, desarrollando […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, letra inicial

26 septiembre, 2024 por María Deja un comentario

Minilibro: Lecturitas letra L; sílabas LA – LE – LI – LO – LU

El minilibro está diseñado para ayudar a los estudiantes a familiarizarse y practicar la lectura de sílabas con la letra L. Cada sección del minilibro se centra en una sílaba específica y presenta una serie de lecturitas que incluyen palabras y frases simples. Las instrucciones proporcionadas guían a los educadores en cómo utilizar el material […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, LECTURAS, lecturas cortas, lengua primaria, MINILIBRO, NEAE

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