Actividades de infantil y primaria

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Portada » Competencia lingüística » Página 30

28 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Tableros fonológicos: Busca y colorea

La conciencia fonológica es una habilidad clave en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura. Para fortalecerla de manera lúdica y visual, hoy os quiero compartir el siguiente recurso: una serie de tableros fonológicos, donde los alumnos deberán identificar y colorear imágenes que comiencen o contengan una letra específica. Cada tablero presenta […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: colorear, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, educación infantil, educación preescolar, lengua primaria, NEAE, tableros fonológicos

27 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Sopa de letras: Reglas ortográficas letra G

La ortografía puede ser un desafío para muchos estudiantes, pero cuando se trabaja de forma lúdica, ¡el aprendizaje se vuelve mucho más divertido y significativo! Por ello, os he creado una colección de sopas de letras destinadas a trabajar las reglas ortográficas de la letra G. Cada sopa de letras se centra en una regla […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, lengua primaria, ortografía, reglas ortográficas, sopa de letras

27 febrero, 2025 por María 1 comentario

El parchís de las trabadas

Si buscas una forma entretenida y efectiva para trabajar la lectoescritura de sílabas trabadas con tus alumnos, el siguiente recurso es ideal para ello. Este juego sigue las reglas del clásico parchís, pero con un giro educativo. En lugar de casillas normales, cada una contiene una sílaba trabada (como bra, ple, cri, etc.). Los jugadores […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Juegos educativos, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, juego de lengua, lectoescritura, lengua primaria, parchís, sílabas trabadas

26 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Juego de tarjetas con inferencias: ¿De qué se han disfrazado?

Las inferencias son procesos mentales que nos permiten concluir información que no está explícitamente escrita en un texto. A través de las pistas dadas, los lectores pueden deducir cosas que el autor no dice de forma directa, pero que están implícitas en la narración. En este caso, los alumnos tendrán que leer cuidadosamente las descripciones […]

Publicado en: Carnaval, Comprensión lectora, Días especiales, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Tercer Ciclo Etiquetado como: carnaval, Competencia lingüística, comprensión lectora, disfraces, inferencias, lengua primaria, razonamiento lógico

26 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Jugamos a las palabras encadenadas con un dominó de imágenes

Uno de los aspectos más importantes de la conciencia fonológica, es la conciencia silábica, que implica reconocer, identificar y manipular las sílabas dentro de las palabras. Una forma divertida y eficaz de trabajar este aspecto es a través de juegos que fomenten la asociación entre sonidos y estructuras lingüísticas, y hoy te traigo una idea […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Juegos educativos Etiquetado como: aprendizaje basado en el juego, aula de apoyo, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, Dominó, juego de lengua, lengua primaria, NEAE, palabras encadenadas

25 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Comprensión lectora con instrucciones: Colorea el disfraz

El Carnaval es una de las épocas más esperadas por los niños: disfraces, colores y mucha diversión. ¿Y si aprovechamos esta emoción para trabajar la comprensión lectora de una forma creativa? Hoy te traemos una actividad ideal para Educación Primaria en la que los alumnos deberán seguir instrucciones para colorear dibujos de niños disfrazados, fortaleciendo […]

Publicado en: Carnaval, Comprensión lectora, Descripciones, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: carnaval, colorear, Competencia lingüística, comprensión de instrucciones, comprensión lectora, disfraces, instrucción, lengua primaria

25 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Mandalas dislexia: Discriminación letras b – d – p – q

En el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, algunos alumnos pueden encontrar dificultades específicas, como la confusión entre letras con formas similares. Esto ocurre especialmente con letras como b, d, p y q, que suelen ser complejas de discriminar para niños con dislexia o dificultades lectoescritoras. Para ayudar a mejorar esta discriminación de manera lúdica […]

Publicado en: 5 Años, Atención, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: atención, aula de apoyo, Competencia lingüística, discriminación de letras, discriminación fonemas, dislexia, lengua primaria, NEAE, trastorno lectoescritura

24 febrero, 2025 por María 1 comentario

Lecturas comprensivas: Carnaval en diferentes países del mundo

Trabajar la comprensión lectora a través de lecturas temáticas, como las tradiciones del Carnaval en diferentes países, tiene múltiples beneficios. Introducir un elemento motivador como el Carnaval facilita el desarrollo de la comprensión lectora al captar el interés del lector y generar un aprendizaje significativo. Estas lecturas cortas y sencillas, además de mejorar la capacidad […]

Publicado en: Carnaval, Comprensión lectora, Días especiales, Educación Primaria, Lecturas comprensivas y cuentos, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: carnaval, colorear, Competencia lingüística, disfraces, LECTURAS, Lecturas comprensivas, lecturas cortas, Lengua, lengua primaria

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