Actividades de infantil y primaria

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Portada » NEAE » Página 40

21 marzo, 2023 por María 1 comentario

Comprensión lectora: Colorea las palabras que aparecen en el texto

La comprensión lectora es una habilidad fundamental para el éxito académico y personal de los estudiantes. En la educación primaria, es especialmente importante trabajar en el desarrollo de esta habilidad, ya que es la base sobre la cual se construyen todas las demás habilidades de lectura. La comprensión lectora implica no solo la capacidad de […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, colorear, Competencia lingüística, comprensión lectora, lengua primaria, NEAE

21 marzo, 2023 por María 1 comentario

Vocabulario de primavera: Ordena las letras y forma la palabra

La siguiente actividad está recomendada a alumnos que ya conocen todas las letras y son capaces de escribir palabras. También es una material muy útil para trabajar con alumnos con NEAE como una tarea más de refuerzo o en clases de ELE con niños. La práctica de la lectoescritura con vocabulario temático, como el que […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primavera, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: dislexia, ELE, lectoescritura, ordenar letras, PRIMAVERA, vocabulario

16 marzo, 2023 por María Deja un comentario

Láminas visuales para ejercitar la estimulación cognitiva: ¿Qué puedes encontrar en…? #TEA

La estimulación cognitiva en niños es un conjunto de técnicas y actividades diseñadas para desarrollar y mejorar las habilidades cognitivas de los niños. Se trata de un conjunto de intervenciones que buscan reforzar el rendimiento cognitivo, la memoria, el lenguaje, la atención, el razonamiento y la percepción, entre otras capacidades mentales de los niños. La […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: estimulacion cognitiva, funciones ejecutivas, láminas, láminas visuales, NEAE, razonamiento lógico, TEA

15 marzo, 2023 por María 2 comentarios

Laberintos fonológicos con dibujos

La conciencia fonológica es la habilidad para comprender y manipular los sonidos en el lenguaje hablado. Esta habilidad es esencial para el desarrollo de la lectura y la escritura, ya que permite a los niños reconocer las similitudes y diferencias entre las palabras, las sílabas y los sonidos individuales. Además, una buena conciencia fonológica se […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, juego de lengua, juego educativo, laberintos, laberintos fonológicos, lectoescritura, pistas visuales

14 marzo, 2023 por María 2 comentarios

Ejercicio de memoria visual: Observa el dibujo y responde

La memoria visual se refiere a la capacidad del cerebro humano para recordar imágenes o detalles visuales de objetos, personas o eventos. Es una forma de memoria sensorial que nos permite retener y recuperar información visual a corto y largo plazo. La memoria visual funciona gracias a la actividad de diferentes áreas del cerebro que […]

Publicado en: Atención, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, NEAE Etiquetado como: atención, atención infantil, estimulacion cognitiva, funciones ejecutivas, memoria visual, NEAE, tdah, TEA

13 marzo, 2023 por María 1 comentario

Fichas de reconocimiento e identificación de letras, especial dislexia

Una de las principales características de la dislexia es la dificultad para reconocer y procesar correctamente las letras, lo que puede llevar a problemas graves en la lectura, escritura y ortografía. Si un alumno con dislexia no es capaz de reconocer correctamente las letras, esto puede llevar a: Dificultades para aprender a leer: La dislexia […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, lengua primaria, NEAE, trastorno de lectoescritura

12 marzo, 2023 por Materiales bonitos Deja un comentario

Estupenda COLECCIÓN DE LÁMINAS DE ABSURDOS VISUALES

Las láminas con absurdos visuales son herramientas educativas muy útiles para trabajar en el colegio con alumnos/as con Trastornos del Espectro Autista (TEA). Estas láminas contienen imágenes que presentan situaciones que parecen extrañas o ilógicas, y que desafían la comprensión y la interpretación del observador. Su uso permite desarrollar habilidades como la observación, la atención, […]

Publicado en: NEAE, TEA Etiquetado como: absurdos visuales, atención, atención sostenida, aula, colegio, comprensión, comunicación, creatividad, desarrollo cognitivo, detalle, educadores, habilidades cognitivas, habilidades creativas, habilidades perceptivas, habilidades sociales, herramientas educativas, imaginación, interacción social, láminas, lenguaje no verbal, matices, niñas, niños, observación, observador, pensamiento creativo, percepción, planificación educativa, problemas complejos, procesamiento de información, profesores, razonamiento lógico, sentido figurado, situaciones complejas, Socialización, soluciones originales, sutilezas, TEA, Trastornos del Espectro Autista

7 marzo, 2023 por Materiales bonitos Deja un comentario

Trabajar la atención y la percepción visual a que parte del dibujo pertenece

La atención sostenida y mantenida es una habilidad cognitiva esencial para el aprendizaje y el éxito académico en niños y niñas. Se refiere a la capacidad de mantener la atención y la concentración durante períodos prolongados de tiempo en una tarea específica sin distraerse o perder el enfoque. En el caso de los niños y […]

Publicado en: Atención, NEAE, TDAH Etiquetado como: actividad física, ambiente tranquilo, aprendizaje, atención mantenida, atención sostenida, autorregulación, concentración, conductas, control de impulsos, desarrollo cognitivo., dificultades de atención, distracciones, educación, elementos de juego, energía, enseñanza, estimulación, estrategias, éxito académico, gamificación, habilidades, habilidades cognitivas, interés, juegos, liberación de energía, meditación, metas, motivación, niñas, niños, recompensas, respiración, tdah, tranquilidad, trastorno neurobiológico

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