En la siguiente actividad vamos a trabajar la formación de frases interrogativas. El objetivo del ejercicio es que el alumno complete la frase con la partícula interrogativa adecuada. Es importante saber realizar preguntas correctamente, ya que forman parte de nuestras conversaciones diarias.
Comprensión lectora de textos cortos: Encuentra la frase intrusa
Existen multitud de estretegias para trabajar la comprensión lectora en clase, alternativas a las clásicas lecturas comprensivas. Una de ellas, es la que os propongo a continuación; en la que el alumno deberá convertirse en un gran detective para identificar la frase intrusa, es decir, aquella que no pertenece al texto, ya que no tiene […]
Llavero manipulativo: Unidades de medida
Los cambios de unidades de las principales medidas, como la capacidad, la masa y la longitud pueden resultar algo confusos y es un aprendizaje que suele presentar dificultad a nuestros alumnos. Para solucionar este problema, os comparto el siguiente material: un llavero manipulativo muy ilustrativo para que los alumnos tengan a mano y comprendan mejor […]
Inferencias: Observa el dibujo y averigua quién es quién
Las actividades de inferencias son muy amenas, porque las podemos plantear como un juego en el que nuestros alumnos se convierten en detectives; ya que inferir, es razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Los ejercicios de inferencias son muy completos, […]
Conciencia fonológica: ¿Qué letra ha cambiado?
Hoy os propongo una actividad para trabajar las habilidades fonológicas, en concreto, la discriminación fonética a través de los pares mínimos. En lingüística, un par mínimo es un par de palabras o frases de un idioma en particular que difieren únicamente en un rasgo, que puede ser una sílaba o una letra. El objetivo de […]
Expresión escrita: Relación causa – efecto
En la actividad de hoy vamos a trabajar la expresión escrita a través de la relación causa – efecto. La relación causa – efecto permite trabajar con los alumnos el razonamiento lógico. La causa explica la razón por la qué algo sucede, el efecto es la descripción de lo ocurrido. El alumno deberá completar la frase correctamente teniendo […]
Las conjugaciones de los verbos
Las conjugaciones verbales son las diferentes terminaciones que tiene un verbo en infinitiva y existen tres: Primera conjugación: Todos los verbos terminados en «ar». Segunda conjugación: Todos los verbos terminados en «er» Tercera conjugación: Todos los verbos terminados en «ir». Para repasar este aprendizaje, os propongo las siguientes fichas; cuyo objetivo es que identifiquen el […]
Comprensión lectora de descripciones
El objetivo de la siguiente actividad es trabajar la comprensión lectora de frases cortas, en concreto, de sencillas descripciones. El alumno debe de identificar y señalar el dibujo que se corresponde con cada descripción. En primaria, los alumnos aprenden a describir a personas, animales, cosas o lugares. Para ello, es importante que controlen el vocabulario […]