A partir de 3º de primaria los niños ya saben lo que es y trabajan con ellos: sinónimos y antónimos. Los sinónimos, son palabras que significan lo mismo y su función es enriquecer el vocabulario, ya que podemos nombrar un mismo adjetivo, verbo o sustantivo con varias palabras distintas. En cuanto a los antónimos, son […]
Divertidas sopas silábicas
Seguro que todos conocéis las sopas de letras, uno de los pasatiempos preferidos de niños y adultos para trabajar la atención y el vocabulario. En esta entrada, os propongo una versión original y diferente de la famosa sopa de letras: la sopa de sílabas. La mecánica es la misma, pero en lugar de formar la […]
Lecturas comprensivas para ordenar secuencias temporales
La lectura comprensiva tiene por objeto la interpretación y comprensión critica del texto, es decir en ella el lector no es un ente pasivo, sino activo en el proceso de la lectura, es decir que descodifica el mensaje, lo interroga, lo analiza, lo critica, entre otras cosas. El objetivo del siguiente material, es trabajar la […]
Expresión escrita: Inventa un cuento de miedo
Continuamos compartiendo divertidos materiales para trabajar en Halloween; en esta ocasión se trata de diez terroríficas lecturas que nuestros alumnos deberán leer y continuar, por lo que es un ejercicio muy completo ya que no solo trabajaremos la escritura creativa y la expresión escrita sino además la comprensión lectora.
Frases con verbos perdidos
El siguiente material es una tarea muy completa, ya que nos permite trabajar diferentes aspectos como la comprensión lectora y la conciencia morfonsintáctica. El objetivo de esta actividad es que el alumno sea capaz de completar la frase con el verbo adecuado, y por lo tanto entienda lo que está leyendo, tanto en referencia al […]
Formamos palabras con prefijos
En la siguiente entrada, os comparto un ejercicio para trabajar los prefijos y la formación de palabras a partir de éstos. Los prefijos son aquellos elementos gramaticales que se colocan delante de una palabra y modifican su significado. El objetivo de la actividad es que el alumno identifique el prefijo más adecuado para emparejar con […]
Baraja de tarjetas ortográficas con pistas visuales, 3ª entrega
La ortografía es uno de los aspectos que más les cuesta asimilar a los niños cuando ya han aprendido a escribir, algunos incluso arrastran estos problemas hasta la adolescencia o la juventud. En la mayoría de los casos se debe a que no prestan la debida atención mientras escriben, aunque a veces puede tratarse de […]
Fichas para trabajar el control de la lectura de oraciones, nivel medio
Desde los primeros cursos de Educación Infantil, los alumnos se preparan para aprender a leer y a escribir pero no es hasta los 6 o 7 años cuando ya están preparados para leer ellos mismos cuentos o libros infantiles. Aun así, todavía tendrán que perfeccionar su capacidad de lectura e ir ganando en destreza y […]
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