La dislexia es una discapacidad específica del aprendizaje en la lectura. Los niños con dislexia tiene dificultad para leer con precisión y fluidez. Puede que también tengan dificultad con la comprensión lectora, la ortografía y la escritura. Existen diferentes estrategias y actividades para trabajar tanto en el aula, como en casa, con niños que presenten o […]
Cuaderno: Aprendemos a leer por sílabas
Aprender a leer es complicado porque requiere el dominio y coordinación de una serie de procesos cognitivos que nos hacen capaces de reconocer un símbolo escrito como una letra concreta, de identificar esa letra con un sonido especifico, de integrar cada letra en una palabra y cada palabra en una frase, y de comprender el […]
Dados silábicos
El siguiente material, está pensado para trabajar la conciencia fonológica en el aula a través del juego. Se trata de una colección de dados que contienen una sílaba en cada una de sus caras. Algunas ideas que propongo para trabajar con este material, es por ejemplo, lanzar un dado y decir una o varias palabras […]
Llavero silábico
El siguiente material, supone un excelente recurso como apoyo en el inicio de la lectoescritura; se trata de una llavero silábico que contiene las letras del abecedario con ejemplos de palabras.
Conciencia fonológica: ¿Cuál no rima?
En educación Infantil, es fundamental trabajar las habilidades fonológicas, ya que son la base para desarrollo de una correcta lectoescritura. Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. En los […]
Juego de lengua: «El dominó de los animales»
Utilizar el juego para aprender es una excelente estrategia, especialmente con los más pequeños. Por ese motivo, os he diseñado este dominó para trabajar el vocabulario de los animales. La mecánica del juego es muy sencilla: los niños deben leer la palabra para unirla a la imagen correspondiente, así sucesivamente hasta que estén todas las […]
Nuevas tarjetas para trabajar la conciencia fonológica: ¿Qué palabra acaba en….?
Hace unos días, compartía con vosotros una colección de tarjetas para trabajar la conciencia fonológica de palabras a través de la primera letra; en esta ocasión el alumno debe de reconocer cual es la última letra de la palabra e identificar el dibujo que acaba en esa letra. Recordamos que la importancia de la conciencia […]
Completo cuaderno de sílabas
Os comparto a continuación, un completo cuaderno de actividades para trabajar las sílabas. Recordamos que las sílabas son letras o conjuntos de letras que son pronunciadas en una sola emisión de voz o golpe de voz, es decir, las entidades fonéticas en las que se divide una palabra. Con este material ejercitamos las habilidades fonológicas, concretamente, la […]
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