Actividades de infantil y primaria

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Portada » Educación Infantil » 5 Años

5 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Código silábico de colores para formar palabras

El aprendizaje de la lectoescritura es un proceso complejo que necesita tiempo, práctica y, sobre todo, propuestas motivadoras que ayuden al alumnado a comprender cómo funciona el lenguaje. Trabajar la conciencia silábica desde edades tempranas es clave para que los niños y niñas aprendan a identificar, unir y manipular las sílabas que forman las palabras. […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: aprendizaje visual, asociación palabra imagen, código de colores, Competencia lingüística, conciencia silábica, dislexia, educación infantil, educación primaria, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria, metodología activa, NEAE

4 febrero, 2026 por María Deja un comentario

De la A a la Z: Cuentos que enseñan a leer

Trabajar la lectura comprensiva desde edades tempranas es fundamental para desarrollar el gusto por la lectura y fortalecer habilidades lingüísticas clave. Por eso, hoy compartimos una completa colección de cuentos diseñados a partir del abecedario, donde cada cuento está centrado en una letra concreta, convirtiéndose en un recurso ideal para acompañar el proceso de aprendizaje […]

Publicado en: 5 Años, Abecedario, Comprensión lectora, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lecturas comprensivas y cuentos, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Abecedario, aprendizaje lectura, comprensión lectora, cuentos, Desarrollo del lenguaje, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, iniciación a la lectura, lengua primaria, recursos educativos

3 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Actividad sensorial: Dibujos de la amistad con texturas

Con motivo del Día de la Amistad y el Amor, que se celebra el próximo 14 de febrero, compartimos una colección de dibujos relacionados con la amistad especialmente pensada para alumnos de Infantil y preescolar. Se trata de un recurso sencillo, atractivo y muy significativo que invita a los más pequeños a expresar emociones y […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Día del amor y la amistad, Días especiales, Educación Infantil, Plástica y creatividad, Plástica y creatividad, Plástica y creatividad Etiquetado como: 14 de febrero, actividad sensorial, AMISTAD, coordinación mano-ojo, día del amor y la amistad, dibujos con texturas, educación infantil, educación preescolar, exploración sensorial, manualidades, motricidad fina, plástica, san valentín

3 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Tarjetitas de palabras tetrasílabas: ¿Qué sílaba falta?

Seguimos ampliando nuestra colección de tarjetitas para trabajar la lectoescritura y la conciencia silábica, un material que está teniendo muy buena acogida en el aula. En semanas anteriores hemos compartido tarjetas con palabras de dos y tres sílabas, y hoy damos un pasito más aumentando la dificultad con palabras de cuatro sílabas. La dinámica de […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, educación infantil, lectoescritura, lengua primaria, palabras de cuatro sílabas, palabras polisílabas, qué sílaba falta

31 enero, 2026 por María Deja un comentario

Día de la amistad en el aula: Cuadernillo de actividades variadas

Durante el mes de febrero, compartir recursos con una temática motivadora resulta ideal para mantener el interés del alumnado. Por ello, presentamos un cuadernillo y cuadernito de actividades variadas con un diseño especial de San Valentín, pensado para trabajar distintos aprendizajes de forma lúdica y atractiva. Este recurso incluye propuestas de comprensión lectora, conteo, grafomotricidad […]

Publicado en: 5 Años, Día del amor y la amistad, Días especiales, Educación Infantil, Educación Primaria, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Lectoescritura, Lengua, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, Matemáticas, motricidad fina, Primer Ciclo Etiquetado como: AMISTAD, comprensión lectora, Conteo, cuadernillo de trabajo, cuaderno de actividades, día del amor y la amistad, educación infantil, educación preescolar, febrero, grafomotricidad, motricidad fina, san valentín

28 enero, 2026 por María Deja un comentario

Librito móvil para crear palabras de 3 letras: Consonante + vocal + consonante

Hoy compartimos un material manipulativo ideal para trabajar la formación de palabras de tres letras con estructura consonante + vocal + consonante (CVC), una base fundamental en el proceso de adquisición de la lectoescritura. Se trata de un librito móvil de letras, pensado para que los alumnos experimenten, prueben y construyan palabras de forma activa […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Actividad manipulativa, Dislexia, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura, Lectoescritura, NEAE Etiquetado como: actividad manipulativa, apoyo visual, Aprendizaje Activo, aprendizaje interactivo, asociación fonema-grafema, Competencia lingüística, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, librito móvil, manipulativo didáctico, NEAE

27 enero, 2026 por María Deja un comentario

Tarjetitas de palabras trisílabas: ¿Qué sílaba falta?

Queridos compañeros, os comparto a continuación, una colección de tarjetitas listas para imprimir y plastificar, pensadas para trabajar la conciencia silábica de forma práctica y manipulativa en el aula. Gracias a su formato reutilizable, los alumnos podrán usarlas tantas veces como sea necesario, escribiendo y borrando sin límite. En cada tarjeta, el alumno deberá identificar […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, educación infantil, lectoescritura, lengua primaria, NEAE, palabras trisílabas, Para plastificar

24 enero, 2026 por María Deja un comentario

Dibujos de invierno para completar con plastilina

Trabajar la creatividad y la motricidad de forma sensorial es fundamental en Infantil, y por eso compartimos una colección de dibujos incompletos relacionados con el invierno, diseñada para que los alumnos los completen utilizando plastilina. En cada ficha se indica qué elemento deben crear sobre el dibujo, como gorros, bufandas, copos de nieve o animales […]

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Educación Infantil, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Grafomotricidad, Plástica y creatividad, Plástica y creatividad, Plástica y creatividad Etiquetado como: desarrollo grafomotor, dibujos con plastilina, educación infantil, educación preescolar, estimulación cognitiva, invierno, moldear plastilina, plástica, plastilina

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