Actividades de infantil y primaria

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Portada » Dislexia » Página 29

29 abril, 2023 por María Deja un comentario

Letras desordenadas para formar palabras

Las actividades de ordenar letras son una herramienta útil para el desarrollo de la lectoescritura en los niños. Estas actividades implican la manipulación de letras para formar palabras, lo que ayuda a los niños a comprender la estructura de las palabras y a desarrollar su capacidad de lectura y escritura. Aquí hay varias razones por […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: dislexia, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria, letras desordenadas

28 abril, 2023 por María 4 comentarios

Sopa de letras: Palabras con sílabas trabadas

Las palabras con sílabas trabadas son aquellas en las que se encuentran dos consonantes seguidas y una vocal. Las palabras que contienen este tipo de sílabas, suelen presentar dificultad para durante el proceso de aprendizaje del lenguaje, para los niños pequeños, especialmente para aquellos que presenten o pueden presentar problemas lectoescritores. La lectoescritura de sílabas […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, sílabas trabadas, sopa de letras

25 abril, 2023 por María Deja un comentario

Dictados ortográficos con sílabas trabadas (con R)

La lectoescritura de sílabas trabadas es una habilidad fundamental que los niños deben adquirir para poder leer y escribir correctamente. Las sílabas trabadas son aquellas que tienen dos o más consonantes juntas, lo que las convierte en una de las estructuras más complejas para los estudiantes de primaria. Por esta razón, es importante que los […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dictados ortográficos, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, rotacismo, sílabas trabadas

19 abril, 2023 por María Deja un comentario

Conciencia fonológica: Formar palabras cambiando una letra intermedia

La conciencia fonológica es la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del lenguaje hablado. Esta habilidad es esencial para el aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que permite a los niños descomponer las palabras en sus componentes sonoros y comprender cómo los sonidos se combinan para formar palabras. En los niños, la […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria

17 abril, 2023 por María Deja un comentario

Tarjetas para plastificar: Discriminación fonemas b – d – p – q , especial dislexia

Es importante trabajar la discriminación de los fonemas con alumnos con dislexia porque la dislexia es un trastorno del aprendizaje que se caracteriza por dificultades en la lectura, la escritura y la ortografía. Uno de los principales problemas que presentan las personas con dislexia es la dificultad para identificar y discriminar los sonidos individuales del […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, discriminación auditiva, discriminación fonemas, dislexia, lectoescritura, NEAE

12 abril, 2023 por María 1 comentario

Conciencia fonológica: Formar palabras cambiando la letra inicial

La conciencia fonológica es la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del lenguaje hablado. Esta habilidad es esencial para el aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que permite a los niños descomponer las palabras en sus componentes sonoros y comprender cómo los sonidos se combinan para formar palabras. En los niños, la […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, conciencia fonémica, Conciencia Fonológica, dislexia, formar palabras, lengua primaria

4 abril, 2023 por María Deja un comentario

Manipulativo didáctico para formar palabras trisílabas

La conciencia silábica es la habilidad para identificar y manipular los diferentes sonidos que forman las sílabas de una palabra. Esta habilidad es fundamental para el desarrollo de la lectura y escritura, ya que permite comprender cómo se construyen las palabras y cómo se relacionan los sonidos con las letras. Para trabajar la conciencia silábica […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, formar palabras, lectoescritura, lengua primaria, palabras trisílabas

25 marzo, 2023 por María 2 comentarios

Completo memorama de sílabas con pistas visuales

Un memorama silábico es un juego didáctico que se utiliza para enseñar a los niños a reconocer y pronunciar las sílabas de las palabras de forma divertida. Existen numerosas posibilidades para utilizar este material en el aula: como un juego de memory, en el que habrá que emparejar cada sílaba con el dibujo correspondiente; o […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Infantil, Lectoescritura, Lectoescritura Etiquetado como: Conciencia Fonológica, conciencia silábica, educación infantil, educación preescolar, memorama silábico, sílabas

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