Queridos compañeros, continúo compartiendo esta interesante colección de bingos fonémicos y hoy es el turno de la L. Se trata de un bingo clásico, pero con un giro educativo. En lugar de números, cada casilla contiene un dibujo de una palabra que empieza por el fonema /L/ (como “lobo”, “luna”, “lápiz”…). Los niños deberán estar […]
Cuadernito de actividades Conciencia Fonológica
Este cuaderno nace como un recopilatorio de las mejores fichas y propuestas que os he compartido en el blog durante el último curso, seleccionadas cuidadosamente por su eficacia, variedad y aceptación por parte de los peques (¡y también de los docentes!). La conciencia fonológica es la capacidad de identificar, segmentar y manipular los sonidos del […]
Cartilla de lectura (segunda entrega)
La semana pasada, os compartí la primera entrega una interesante cartilla de lectura que os voy a ir compartiendo durante las próximas semanas; en esa ocasión, nos centrábamos en las letras que conforman el primer grupo consonántico; bien, pues una vez dominado este conjunto de letras ha llegado la hora de avanzar y empezar a […]
Cuaderno de lectoescritura: Conozco la letra V
Queridos compañeros, como cada domingo desde hace ya unas semanas, comparto con vosotros un estupendo cuaderno de lectoescritura para conocer en profundidad una letra del abecedario; y hoy es el turno de la V; ideal para trabajar en clase esta nueva semana que comienza. Además de ilustraciones variadas, encontraréis en el actividades de interacción con […]
Actividad manipulativa para formar palabras trabadas trisílabas
Las actividades manipulativas como las que os comparto a continuación, son especialmente valiosas en el proceso de lectoescritura porque permiten a los alumnos interactuar activamente con el contenido, utilizando el movimiento y la acción para reforzar su aprendizaje. Al recortar, buscar y pegar la sílaba trabada que falta para completar la palabra representada en un […]
Veo veo silábico: Sílaba inicial
La conciencia silábica es uno de los primeros y más importantes pasos en el camino hacia la lectura. Reconocer que las palabras están formadas por partes más pequeñas —las sílabas— permite a los niños empezar a jugar con el lenguaje, identificar patrones sonoros y prepararse para segmentar y unir sonidos al leer y escribir. Para […]
Dífonos vocálicos: ¿Cuál falta en la palabra?
Cuando los niños comienzan a adentrarse en el proceso de aprender a leer y escribir, uno de los desafíos más comunes es reconocer y representar correctamente los sonidos compuestos por dos vocales que suenan juntas. Estos sonidos, conocidos como dífonos vocálicos, son fundamentales para desarrollar una buena conciencia fonológica y avanzar con seguridad en la […]
Lectura y escritura de sílabas trabadas en frases con asociación palabra – imagen
En este blog educativo te presentamos unas fichas de trabajo diseñadas especialmente para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con las combinaciones de consonantes complejas como «br», «pl», «tr», «fr», entre otras, de una manera lúdica y práctica. Las sílabas trabadas son aquellas que contienen combinaciones de consonantes al inicio de la sílaba, lo que […]