Actividades de infantil y primaria

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Portada » Archivo de María » Página 527

6 abril, 2021 por María 2 comentarios

Juego de asociación visual con animales

A continuación, os presento un sencillo juego asociación visual. Se trata de una colección de tarjetas; el objetivo del juego es que el alumno sea capaz de emparejar el rostro con el animal correspondiente. La asociación de objetos les permite a los niños aprender a distinguir colores, formas, etc

Publicado en: 3 Años, 4 Años, 5 Años, Atención, Educación Infantil Etiquetado como: animales, asociación visual, atención, juego educativo

6 abril, 2021 por María Deja un comentario

Dictado de palabras con imágenes

Una manera divertida de escribir palabras. ¿Cómo utilizar el material? Recortar las tarjetas con imágenes.  Elegir al azar 20 tarjetas.  Escribirlas en la hoja de dictado.

Publicado en: 5 Años, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: dictado, imágenes, palabras

5 abril, 2021 por María 2 comentarios

Sumas y restas con ayuda de la recta numérica

La recta numérica es importante para la enseñanza de las matemáticas sobre todo en la segunda etapa de la educación primaria, es el modo legible didáctico y entendible para mostrar los números de forma progresiva, dar ideas de adiciones, restas, multiplicaciones y divisiones. La recta numérica ayuda al alumnado a ubicar los números y darles […]

Publicado en: Educación Primaria, Matemáticas, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia matemática, MATEMÁTICAS, recta numérica, restas, sumas

5 abril, 2021 por María 1 comentario

Rompecabezas silábicos

La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas, y hace referencia a la capacidad del niño de entender que la palabra se divide en unidades más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular.

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, puzzle silábico

31 marzo, 2021 por María Deja un comentario

Calendario de Inteligencias Múltiples de abril adaptado a Infantil

Nuevo mes, nuevo calendario de Inteligencias Múltiples adaptado a Infantil.  La teoría de las Inteligencias Múltiples fue creada por Howard Gardner; y menciona que  los seres humanos poseemos una gama de capacidades y potenciales (inteligencias múltiples) que se pueden emplear de muchas maneras productivas, tanto juntas como por separado. Según esta teoría, la inteligencia no […]

Publicado en: Educación Infantil, Inteligencias Múltiples Etiquetado como: abril, calendario, educación infantil, inteligencias múltiples, Inteligencias Múltiples y TIC, para padres y madres, para profesores

30 marzo, 2021 por María Deja un comentario

Laberintos numéricos de primavera

Los laberintos numéricos, son un excelente recurso no sólo para trabajar la atención y concentración de niños, además son útiles para repasar series numéricas sencillas como las que trabajamos en este ejercicio. El mantenimiento de la atención infantil mejora especialmente entre los 7 y los 9 años, debido a que el razonamiento a partir de […]

Publicado en: 5 Años, Atención, Educación Primaria, Lógico-Matemática, Matemáticas, Primer Ciclo Etiquetado como: atención, Competencia matemática, laberintos numéricos, PRIMAVERA, series numéricas, tdah

29 marzo, 2021 por María Deja un comentario

Juego de atención y conteo, especial primavera

Os he diseñado estas fichas para estimular la atención y ejercitar el conteo. Se trata de un sencillo juego en el que los alumnos deben emparejar cada recuadro con el dado correspondiente, es decir, aquel que contenga el mismo número de flores que las que marca el dado. Es importante recordar que, la atención es […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Atención, Educación Infantil, Lógico-Matemática, Lógico-Matemática, TDAH Etiquetado como: atención, Conteo, juego educativo, PRIMAVERA

26 marzo, 2021 por María Deja un comentario

Ejercicio de atención de Pascua: Encuentra los huevos iguales

Las actividades de atención sostenida y selectiva estimulan otros aspectos no menos importantes en la Educación Infantil y Primaria: la discriminación visual, la percepción de diferencias y la coordinación visiomotora al tener que percibir cuál es el dibujo que se corresponde al modelo dado y reaccionar en un tiempo limitado. Utilizando huevos de Pascua hemos […]

Publicado en: Atención, TDAH Etiquetado como: atención, atención mantenida, atención selectiva, discriminación visual, tdah

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