La formulación de preguntas es una habilidad importante en el desarrollo del lenguaje, por eso es importante trabajarla de forma explícita en el aula. Actividades como la que os comparto a continuación, no sólo nos permite trabajar la estimualción del lenguaje, sino que además supone un excelente recurso para ejercitar la comprensión lectora de una […]
Expresión escrita: En busca de soluciones
La siguiente actividad es un recurso muy completo ya que nos permitirá trabajar diferentes aspectos como la expresión escrita y la escritura creativa. Se trata de una serie de situaciones que vamos a plantear a nuestros alumnos que le pueden pasar en su día a día y ellos deberán buscar una solución, por lo que […]
Comprensión de preguntas: respuestas sí – no
La comprensión de preguntas juega un papel crucial en el desarrollo de la interacción y del propio lenguaje, ya que constituye un elemento esencial de la pragmática, especialmente en alumnos con alteraciones graves en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje. El lenguaje y la comunicación son necesarios para expresar y comprender los sentimientos, resolver problemas, mantener relaciones sociales o […]
Inferencias con fotografías reales
La utilización de imágenes reales en nuestros materiales supone una excelente estrategia para acercar más al alumno a la tarea. Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que […]
Estimulación cognitiva: Busca el intruso
La estimulación cognitiva infantil incluye todas las actividades que desarrollan, mejoran y estimulan las funciones cognitivas en los niños. Entre ellas se encuentran la memoria, la atención, memoria, lenguaje, etc. Todas ellas ejercen un papel importante en el desarrollo intelectual del niño. Por eso, es tan importante trabajarlas tanto en clase como en casa. Ejercicios […]
Tarjetas para trabajar las habilidades sociales con pictogramas: ¿Está bien o está mal? #TEA
El razonamiento lógico es la capacidad de pensar, procesar y usar información para adquirir conocimientos, entender el mundo y tomar decisiones adecuadas. Un niño puede ir formando su razonamiento lógico a través del aprendizaje. Dentro de este aprendizaje, el niño debe saber identificar que es lo que está mal y lo que está bien. Las […]
Actividad para trabajar la educación emocional en clase
Enseñar a los alumnos a identificar y manejar sus emociones desde edades tempranas les permite generar empatía y solucionar conflictos. Recordemos que la gestión de las emociones tiene un rol fundamental en el proceso de aprendizaje. Para poder trabajar esto tanto en casa como en el aula, os comparto el siguiente material; una colección de […]
Colección de inferencias visuales
Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]