Actividades de infantil y primaria

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Portada » TEA » Página 15

23 enero, 2023 por María 1 comentario

Inferencias: ¿Dónde estoy?

Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]

Publicado en: Comprensión lectora, Estimulación cognitiva, Inferencias, NEAE, TEA Etiquetado como: comprensión lectora, dónde, estimulacion cognitiva, funciones ejecutivas, inferencias, NEAE, TEA

19 enero, 2023 por María Deja un comentario

Construcción de frases a partir de pictogramas, especial #TEA lectura global

El siguiente material es un excelente recurso para trabajar la lectura global, especialmente con alumnos/as con TEA. El objetivo de la actividad es la construcción de frases con sentido a partir de pictogramas, a través de la asociación imagen – palabra.

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, Competencia lingüística, lectura global, NEAE, pictogramas, TEA

12 enero, 2023 por María 1 comentario

Inferencias visuales a partir de una imagen

Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, inferencias pragmáticas, inferencias visuales, lengua primaria, NEAE, TEA

10 enero, 2023 por María Deja un comentario

Razonamiento lógico: ¿Qué es y para qué sirve? #TEA

Trabajar el razonamiento lógico y la estimulación cognitiva en el aula, no tiene que ser molesto y mucho menos complejo. En realidad por medio de diversos juegos y actividades divertidas es posible ayudar a nuestros pequeños a ejercitar estos aspectos. Recordamos que el razonamiento lógico es la capacidad de pensar, procesar y usar información para […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: estimulacion cognitiva, NEAE, razonamiento lógico, razonar y pensar, TEA

24 noviembre, 2022 por María Deja un comentario

Tarjetas para trabajar inferencias visuales

Trabajar las inferencias con niños puede ser una buena estrategia para estimular diferentes aspectos como la estimulación cognitiva o la comprensión global de un textos. Inferir, supone razonar para encontrar y comprender una información que no está escrita en el texto o que se muestra en una imagen. Cuando los niños realizan inferencias se convierten […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Inferencias, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, TEA, Tercer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, estimulacion cognitiva, inferencias, inferencias visuales, TEA

23 noviembre, 2022 por María Deja un comentario

Cuaderno para trabajar la educación emocional en clase

La educación emocional en los niños es la base de toda educación. Los niños deben aprender a manejar sus emociones y deben hacerlo desde que son muy pequeños. Por eso es tan importante que tanto en casa como en el colegio se les proporcione oportunidades para que sean capaces de identificar sus emociones así como […]

Publicado en: Educación Emocional, Educación Infantil, Educación Primaria, TEA Etiquetado como: educación emocional, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, emociones, inteligencia emocional, para padres y madres, para profesores y maestros, TEA

23 noviembre, 2022 por María Deja un comentario

Comprensión de frases negativas con pistas visuales

Para iniciar el trabajo de comprensión de oraciones en negativo con aquellos alumnos que encuentran dificultad para ello, he preparado una serie de fichas. La comprensión de frases negativas resulta curiosamente tan difícil como la producción para muchos niños, Ya que la negación cambia completamente el significado de la frase, puede hacer que muchos niños […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, ELE, estimulación del lenguaje, frases negativas, lengua primaria, NEAE, TEA

17 noviembre, 2022 por María Deja un comentario

Razonamiento lógico: Encuentra el intruso

La estimulación cognitiva infantil incluye todas las actividades que desarrollan, mejoran y estimulan las funciones cognitivas en los niños. Entre ellas se encuentran, el razonamiento lógico. Un aspecto que ejercitaremos con el siguiente recurso, cuyo objetivo es encontrar el elemento intruso de un grupo de dibujos. Ejercicios cognitivos, como los que comparto a continuación,  tiene […]

Publicado en: Estimulación cognitiva, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: estimulacion cognitiva, funciones ejecutivas, intruso, NEAE, razonamiento lógico, TEA

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