Actividades de infantil y primaria

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Portada » NEAE » Página 30

11 febrero, 2025 por María 6 comentarios

Un cuento para cada letra del abecedario

Queridos compañeros, como sabéis, la lectura es un aspecto fundamental a trabajar no solo en Primaria, sino que sería aconsejable empezar a establecer contacto en el último curso de Infantil; por ello, es importante emplear recursos y estrategias adaptados a dicha edad. Para fortalece la competencia lectora de una manera lúdica y significativa, os comparto […]

Publicado en: 5 Años, Comprensión lectora, Educación Infantil, Educación Primaria, Lecturas comprensivas y cuentos, Lengua, Literatura infantil, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Abecedario, Competencia lingüística, comprensión lectora, cuentos, educación infantil, educación preescolar, Lecturas comprensivas, lengua primaria, letras del abecedario, NEAE

5 febrero, 2025 por María 4 comentarios

Lecturas iniciales para empezar a trabajar la comprensión lectora

En los primeros pasos de la lectura, es fundamental ofrecer materiales accesibles y atractivos para los niños. Por eso, hemos recopilado una colección de lecturas cortas y sencillas, diseñadas especialmente para niveles iniciales. Cada lectura está acompañada de preguntas de comprensión, pero con un detalle especial: en lugar de palabras, las respuestas están representadas por […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Infantil, Educación Primaria, Lecturas comprensivas y cuentos, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: comprensión lectora, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, Lecturas comprensivas, lecturas cortas, lecturas sencillas, NEAE, nivel inicial

4 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Material TEACCH para trabajar la comprensión de preguntas a partir de una imagen

Hoy queremos compartir un recurso educativo diseñado especialmente para facilitar la comprensión de preguntas en alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Se trata de un material basado en el enfoque TEACCH, que promueve el aprendizaje estructurado a través de elementos visuales y manipulativos. Cada ficha presenta una lámina visual con una escena acompañada de […]

Publicado en: Material TEACCH, NEAE, TEA Etiquetado como: aprendizaje inclusivo, aula de apoyo, aulapt, comprensión de preguntas, educación inclusiva, láminas de imágenes, láminas visuales, material teacch, metodo teacch, NEAE, pictogramas, TEA

3 febrero, 2025 por María 2 comentarios

Velocidad lectora: Lectura rápida de palabras por niveles

La velocidad lectora indica la cantidad de palabras que una persona puede leer correctamente por minuto. También se conoce como ritmo de lectura y forma parte de una habilidad más amplia denominada fluidez lectora. Este término hace referencia a la capacidad de leer con precisión, a una velocidad adecuada y con la entonación y expresión […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Velocidad lectora Etiquetado como: aula de apoyo, aulapt, Competencia lingüística, dislexia, fluidez lectora, lengua primaria, NEAE, trastorno de lectura, velocidad lectora

2 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Lectura de frases con dibujos

Hoy os quiero compartir un recurso sencillo pero muy efectivo que ayudará a los niños en sus primeros pasos en la lectura. Se trata de un material diseñado para trabajar frases cortas acompañadas de dibujos que permiten asociar texto e imagen de forma clara y dinámica. Este recurso ofrece múltiples posibilidades de uso, como emparejar […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: asociación imagen - texto, aula de apoyo, aulapt, Competencia lingüística, imprimibles, lectura, lectura de frases, lectura de oraciones, lengua primaria, NEAE

1 febrero, 2025 por María Deja un comentario

Fichas para ejercitar la lectura correcta de palabras

En la entrada de hoy, os presento una serie de fichas que convierten el aprendizaje en una tarea amena. Estas fichas están diseñadas especialmente para ejercitar la identificación correcta de palabras y fortalecer el reconocimiento visual y fonético. El objetivo será identificar la palabra correcta que representa la imagen, reforzando tanto la comprensión como la […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, lectura de palabras, lengua primaria, NEAE, trastorno de lectoescritura

28 enero, 2025 por María Deja un comentario

Descubriendo el absurdo visual para trabajar la estimulación cognitiva y el razonamiento lógico

La estimulación cognitiva es una herramienta fundamental para fomentar habilidades como la observación, el razonamiento lógico y la creatividad en los estudiantes. Y para trabajar, qué mejor manera que hacerlo a través de la identificación de absurdos visuales. Los absurdos visuales son imágenes que presentan situaciones ilógicas o imposibles, como un pez que camina por […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Estimulación cognitiva, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: absurdos visuales, estimulación cognitiva, identificación de absurdos, lengua primaria, NEAE, razonamiento lógico, TEA

28 enero, 2025 por María 1 comentario

Para conseguir la paz: ¿Qué hay que hacer?, con pictogramas

El siguiente recurso está pensado para enseñar a los alumnos que se puede y no se puede hacer para conseguir la paz, por lo tanto, que está bien y que está mal. Al utilizar los pictogramas, este recurso es perfectamente adaptable para trabajar con alumnos con necesidades educativas especiales, lo que convierte este material en […]

Publicado en: Día escolar de la paz y la no violencia, Días especiales, Estimulación cognitiva, NEAE, Razonamiento lógico, TEA Etiquetado como: 30 de enero, actividades día de la paz, día escolar de la Paz y la no violencia, estimulación cognitiva, NEAE, pcitogramas, razonamiento lógico, TEA

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