Actividades de infantil y primaria

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24 septiembre, 2020 por María 3 comentarios

Cuaderno de lecturas cortas para trabajar la comprensión lectora

La lectura comprensiva es clave en la educación de los niños, hay que tener en cuenta la importancia de comprender lo que se lee desde que aprenden a juntar algunas palabras en frases sencillas. Por lo tanto, se hace necesario inculcarles desde pequeños el valor de entender los textos, evitando  de esta forma problemas que […]

Archivado en: Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado con: comprensión lectora, cuadernos de actividades, Lecturas comprensivas, lengua primaria

28 mayo, 2020 por María Dejar un comentario

Juego interactivo: Comprensión lectora ¿verdadero o falso?

Divertido juego interactivo para trabajar la comprensión lectora, consiste en leer una serie de afirmaciones y marcar si es verdadero o falso.

Archivado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Juego interactivo, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado con: comprensión lectora, juego interactivo, lengua primaria

25 mayo, 2020 por María 2 comentarios

Ficha interactiva: ¿Adjetivo, sustantivo o verbo?

¿Son capaces nuestros peques capaces de diferenciar los diferentes tipos de palabras? Para comprobarlo os comparto esta sencilla ficha interactiva en la que tienen que arrastrar cada palabra al grupo que le corresponda. Os dejamos la ficha en formato PDF, por si la queréis imprimir y hacer a mano. 

Archivado en: Actividad Interactiva, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado con: Adjetivos Calificativos, clasificación de palabras, conciencia semántica, lengua primaria, sustantivos, verbos

20 mayo, 2020 por María Dejar un comentario

Actividad interactiva: Las letras locas con vocabulario de medios de transporte

En la siguiente actividad se han mezclado las letras que forman una palabra, pero no te preocupes porque están acompañadas de una pista visual para facilitar la tarea de ordenarlas. Todas las palabras forman parte del vocabulario de medio de transporte.

Archivado en: Actividad Interactiva, Dislexia, Educación Primaria, Lengua Etiquetado con: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, lengua primaria, ordenar letras

8 abril, 2020 por María 1 comentario

Conciencia fonológica: Palabras que riman con pistas visuales

Hoy vamos a trabajar la conciencia fonológica con un ejercicio de palabras que riman, para facilitar la tarea cuentan con la ayuda de pistas visuales.

Archivado en: Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua Etiquetado con: Conciencia Fonológica, habilidades fonológicas, lengua primaria, palabras que riman

1 abril, 2020 por María Dejar un comentario

Trabajamos la ortografía en frases

Estos días he ido compartiendo diferentes plantillas ortográficas para repasar las reglas ortográficas en una lista de palabras; con el ejercicio de hoy vamos a poner en práctica lo aprendido en frases. Para ello, hay que completar los huecos de las palabras de una colección de frases.

Archivado en: Educación Primaria, Lengua Etiquetado con: lengua primaria, ortografía, ortografía en frases, reglas ortográficas

27 marzo, 2020 por María Dejar un comentario

Plantillas ortográficas para repasar la ortografía en casa

Estas plantillas seguro que os van a venir genial para repasar estos días en casa la ortografía. Con las principales letras que suelen ser problemáticas para nuestros peques, hay que rellenar el hueco de una lista de palabras con la letra correcta. Os iré compartiendo más plantillas como éstas para poder trabajar la ortografía desde […]

Archivado en: Educación Primaria, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado con: lengua primaria, ortografía, plantillas ortográficas

25 marzo, 2020 por María Dejar un comentario

Lectoescritura: Colorea el dibujo que no empiece por la misma letra que el resto

En este ejercicio además de practicar la lectoescritura, trabajamos la conciencia fonológica. En las siguiente fichas se presentan una serie de dibujos, todos ellos empiezan por la misma letra, excepto uno. El objetivo de la actividad es que identifiquen cuál es la palabra que no empieza por la misma letra que el resto.

Archivado en: 5 Años, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua Etiquetado con: colorear, Conciencia Fonológica, lectoescritura, lengua primaria

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