Actividades de infantil y primaria

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Portada » lengua primaria » Página 2

22 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Fábulas de bolsillo: Un itinerario completo de comprensión en formato mini

Hay algo mágico en los formatos pequeños; a los niños les encanta tener «su propio libro», algo que puedan manipular, guardar en el bolsillo y sentir como un tesoro personal. Por eso, hoy les traigo una colección muy especial de mini-libros de fábulas. Las fábulas, con sus animales personificados y sus enseñanzas morales, son una […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Fábulas, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, comprensión lectora, fábulas, fábulas infantiles, lectura comprensiva, lectura creativa, lengua primaria, literatura infantil, MINI LIBRO, moraleja, RECURSOS PRIMARIA, verdadero o falso

22 febrero, 2026 por María 2 comentarios

Dictados para la nueva semana de palabras, frases y textos por cursos de Primaria

¡Ya estamos listos para arrancar una nueva semana! Sabemos que la constancia es la clave del éxito en la ortografía, pero también sabemos lo difícil que es encontrar materiales que se adapten a la diversidad de niveles que tenemos en el aula. Por eso, hoy compartimos una colección de dictados integral, diseñada para cubrir todas […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dictado de frases, dictado de palabras, Dictado de textos, dictado diario, dictado semanal, lengua primaria, ortografía, primer ciclo de primaria, segundo ciclo de primaria, tercer ciclo de primaria

21 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Nuevo tablero fonológico: Lanza el dado y busca la imagen

Si hay un recurso que se ha convertido en un auténtico éxito en este blog y que me habéis pedido con insistencia, es este. Hoy, por fin, os traigo la tercera entrega de los tableros de conciencia fonológica. Saber que estos materiales están funcionando tan bien en vuestras aulas y casas es la mejor motivación […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, juego de lengua, lengua primaria, NEAE, tablero fonológico

20 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Lee, dibuja y colorea

En la etapa de Educación Primaria, uno de los mayores retos que enfrentamos los docentes es conseguir que los alumnos lean con atención plena. A menudo, los niños y niñas leen de forma mecánica, decodificando palabras pero sin llegar a visualizar realmente lo que el texto les está comunicando. Para romper con esta inercia y […]

Publicado en: Comprensión de instrucciones, Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: colorear, Competencia lingüística, comprensión de instrucciones, comprensión lectora, dibujar, fichas de lectura, leer, lengua primaria, NEAE, orientación espacial

19 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Lectura y escritura de oraciones con apoyo de fotografías

En el proceso de alfabetización, el soporte visual es el mejor aliado del pensamiento. Hoy os traemos un recurso diseñado para dar seguridad a los alumnos que están empezando a leer y escribir frases completa. Este material consiste en tarjetas alargadas donde una fotografía de alta calidad encabeza la actividad, seguida de una oración modelo […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Lengua, NEAE, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: alfabetización inicial, asociación imagen - texto, aula de apoyo, aula pt, Competencia lingüística, educación especial, escritura, fotografías reales, lectura de oraciones, lengua primaria, letra escolar, letra ligada, NEAE, oraciones, tiras de lectura

19 febrero, 2026 por María Deja un comentario

Dictado mudo con imágenes M – L – P – S – T (primer grupo consonántico)

Queridos compañeros, hoy os quiero compartir un recurso esencial para la etapa de lectoescritura: una colección de hojas de dictado mudo diseñadas específicamente para trabajar el primer grupo consonántico (M, L, P, S y T). El dictado mudo es una actividad donde el alumno no escucha una palabra, sino que la descubre a través de […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: aprendizaje inclusivo, aprendizaje integral, asociación palabra imagen, colorear, Competencia lingüística, dictado mudo, dislexia, educación primaria, ejercicio de escritura, lectoescritura, lengua primaria, NEAE, primer grupo consonántico

18 febrero, 2026 por María Deja un comentario

El vecindario de las palabras: Los edificios de las sílabas trabadas

Si hay algo que nos trae de cabeza en los primeros niveles de Primaria es el momento de las sílabas trabadas. Ese instante en el que la «l» o la «r» se cuelan en medio de otra consonante y a nuestros peques les empieza a bailar la lengua (y el lápiz). Para que este proceso […]

Publicado en: 5 Años, Actividad manipulativa, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, aprendizaje manipulativo, Competencia lingüística, discriminación auditiva, grupos consonánticos, juego de lengua, lengua primaria, recursos de lengua, sílabas trabadas

18 febrero, 2026 por María 3 comentarios

El reloj silábico: Un recurso manipulativo de lectoescritura

Queridos compañeros, os traigo una propuesta que estoy segura de que os va a encantar para trabajar la lectoescritura de palabras bisílabas de una forma muy, muy dinámica y visual. Se trata de un recurso que he bautizado como el «Reloj Silábico», ¡y es perfecto para afianzar la conciencia silábica de forma manipulativa! Imagina un […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: actividad creativa, actividad manipulativa, aprendizaje lúdico, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, lectoescritura, lengua primaria, segmentación silábica

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