Los determinantes posesivos son un tipo de determinante que indican posesión o pertenencia. Son palabras que se colocan delante de un sustantivo para indicar a quién pertenece ese sustantivo. En español, los determinantes posesivos son los siguientes: Singular: mi, tu, su, su Plural: nuestro/nuestra, vuestro/vuestra, su/sus Estos determinantes pueden variar en género (masculino o femenino) […]
Nuevos tableros temáticos para trabajar la asociación palabra – imagen
Hoy os comparto, un materialpara trabajar la comprensión lectora y la conciencia semántica a partir de la lectura globalizada. Esta hace referencia a la estrategia que facilita el proceso de aprendizaje de la lectura, facilitando del mismo modo la adquisición de la escritura. Se trata de un método que proporciona aprendizaje funcional de la lectura […]
Llavero manipulativo: Tipos de adverbios
Los adverbios son palabras que se utilizan para modificar o complementar el significado de un verbo, un adjetivo, otro adverbio o incluso de una oración completa. En la lengua primaria, los adverbios ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades en la comprensión y producción de oraciones más precisas y detalladas. Se pueden clasificar en diferentes […]
Ordena las palabras del mismo color para formar una frase
Las actividades en las que hay que ordenar palabras de una frase son importantes porque ayudan a desarrollar habilidades en varias áreas: Comprensión del lenguaje: Al ordenar las palabras de una frase, se debe comprender el significado de cada palabra y cómo se relacionan entre sí para formar una oración coherente. Esto ayuda a mejorar […]
Conciencia fonológica: Formar palabras cambiando la letra inicial
La conciencia fonológica es la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del lenguaje hablado. Esta habilidad es esencial para el aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que permite a los niños descomponer las palabras en sus componentes sonoros y comprender cómo los sonidos se combinan para formar palabras. En los niños, la […]
Lecturas + pruebas de comprensión para ejercitar la velocidad lectora
La velocidad lectora se refiere a la cantidad de palabras que un lector puede leer en un determinado período de tiempo. La velocidad lectora es importante en el desarrollo de la lectura del niño porque es un indicador de la fluidez de la lectura, es decir, la capacidad del niño para leer con rapidez y […]
Juego de lengua: Identificar palabras agudas, llanas y esdrújulas
Es importante que los niños aprendan a identificar las palabras agudas, llanas y esdrújulas porque les permite comprender y aplicar las reglas de acentuación en la lengua española. La acentuación es una parte fundamental de la ortografía, y el conocimiento de las reglas de acentuación es esencial para escribir correctamente en español. Las palabras agudas, […]
Frases cortas a partir de una imagen para trabajar la comprensión lectora.
El objetivo de la siguiente actividad es trabajar la comprensión lectora de frases cortas relacionada con un dibujo a través del ejercicio: verdadero – falso. La comprensión lectora del alumno es un pilar básico en el aprendizaje del alumno, una base sin la cual el estudiante encontrará enormes dificultades para desarrollar su aprendizaje normal en […]