Actividades de infantil y primaria

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Portada » lectoescritura » Página 49

23 mayo, 2023 por María Deja un comentario

Conciencia fonológica: Posición de una letra en una palabra

La conciencia fonológica es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura. Implica la capacidad de reconocer y manipular los sonidos del habla, como las sílabas y los fonemas. Una de las habilidades clave en el desarrollo de la conciencia fonológica es la capacidad de identificar la posición de una […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, educación primaria, lectoescritura

19 mayo, 2023 por María 2 comentarios

Ejercicio de discriminación fonemas /ll/ y /ñ/

La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta a la lectura y la escritura, dificultando la correcta discriminación y asociación de letras y sonidos. En este contexto, la discriminación de la LL y la Ñ se convierte en un desafío adicional para los niños con dislexia. La correcta discriminación de la LL y la […]

Publicado en: Dislexia, Educación Primaria, Lengua, NEAE, Primer Ciclo Etiquetado como: conciencia fonética, discriminación fonemas, discriminación ll ñ, dislexia, lectoescritura, NEAE, trastorno de lectoescritura

16 mayo, 2023 por María 1 comentario

Cuadernillo para ejercitar la lectura y escritura de frases

La etapa de Infantil y los primeros cursos de Primaria son fundamentales en el desarrollo del lenguaje y la adquisición de habilidades comunicativas. Durante este período, es crucial enfocarse en la práctica de la lectura y escritura de frases. La práctica de la lectura y escritura de frases en edades tempranas permite a los niños […]

Publicado en: Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: escritura, FRASES, lectoescritura, lectura, Lecturas comprensivas, lengua primaria

13 mayo, 2023 por María Deja un comentario

Conciencia fonológica: Averigua el nombre de cada animalito

A continuación os presento un divertido juego de conciencia fonológica, en el que nuestros alumnos van a actuar como detectives y deben averiguar el nombre de cada animal. Para ello deben escribir la primera letra de la palabra representada por el dibujo; una vez hayan escrito todas leas letras correctamente, obtendrán el nombre del animal.

Publicado en: Educación Primaria, Juegos educativos, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, juego de lengua, lectoescritura, lengua primaria

11 mayo, 2023 por María Deja un comentario

Palabras al revés: ¿Qué palabra es?

La siguiente actividad nos permite trabajar diferentes aspectos como la conciencia silábica o la lectoescritura de palabras. El objetivo del ejercicio es que el alumno sea capaz de averiguar la palabra que está escrita al revés e identifique su dibujo. La conciencia silábica es una habilidad lingüística fundamental que permite a los niños identificar y […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, conciencia silábica, dislexia, educación infantil, educación preescolar, lectoescritura, lengua primaria, palabras al revés

9 mayo, 2023 por María Deja un comentario

Actividad manipulativa: Formar frases de 4 palabras

La siguiente actividad está pensada para trabajar la iniciación de la composición escrita a través de un ejercicio manipulativo; en el que el alumno tendrá que recortar y pegar las palabras para formar frases de 4 palabras; para ello, contará con la ayuda de un código de colores. La composición escrita es importante durante la […]

Publicado en: Actividad manipulativa, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: actividad manipulativa, Competencia lingüística, composición escrita, formar frases, lectoescritura, lengua primaria

6 mayo, 2023 por María 1 comentario

Ordena las palabras para construir la oración

Los ejercicios de ordenar palabras para componer frases con sentido, son una importante  técnica utilizada  para la mejora de la comprensión lectora. Este tipo de tarea hace al alumno reflexionar sobre el sentido de los diferentes elementos y sus posibles combinaciones. Leer y ordenar las palabras de una oración fomenta: la comprensión lectora y la estructuración […]

Publicado en: Comprensión lectora, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo Etiquetado como: formar oraciones, lectoescritura, lengua primaria, ordenar palabras

5 mayo, 2023 por María 1 comentario

Conciencia silábica: Ruletas de palabras bisílabas

La conciencia silábica es una habilidad fundamental en el desarrollo del lenguaje en los niños. Esta habilidad se refiere a la capacidad de segmentar una palabra en sus unidades básicas de sonido, es decir, las sílabas. En el caso de las palabras bisílabas, que constan de dos sílabas, la conciencia silábica es esencial para el […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Conciencia silábica, Educación Primaria, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, conciencia silábica, lectoescritura, lengua primaria, palabras bisílabas, ruleta manipulativa

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