Actividades de infantil y primaria

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Portada » lectoescritura » Página 2

11 diciembre, 2025 por María Deja un comentario

Autodictado de palabras navideñas: Escribe y colorea

Hoy compartimos una actividad perfecta para trabajar la escritura y la ortografía durante los últimos días de clase antes de las vacaciones: nuestras fichas de autodictado de palabras navideñas. En cada ficha, los alumnos encontrarán un serie de dibujos en blanco y negro que representan una palabra relacionada con la Navidad. Su tarea consiste en […]

Publicado en: 5 Años, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Navidad, Primer Ciclo Etiquetado como: autodictado, colorear, Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, NEAE, palabras de Navidad, vocabulario navideño

4 diciembre, 2025 por María Deja un comentario

Laberintos fonológicos con vocabulario de Navidad

La conciencia fonológica es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que permite a los niños reconocer y manipular los sonidos del lenguaje. Trabajarla desde edades tempranas de manera lúdica es esencial para que los alumnos desarrollen una base sólida en su comprensión del sistema fonético. En […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Navidad, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, educación infantil, laberintos fonológicos, lectoescritura, lengua primaria, vocabulario de navidad, vocabulario navideño

26 noviembre, 2025 por María 1 comentario

Cuadernito de actividades de conciencia fonológica con vocabulario de Navidad

La Navidad también puede convertirse en una gran aliada para aprender, y por eso traigo un cuaderno de actividades diseñado específicamente para trabajar la conciencia fonológica a través del vocabulario navideño. Se trata de un material repleto de propuestas variadas, amenas y muy visuales que permiten reforzar esta habilidad fundamental de manera motivadora. En sus […]

Publicado en: 5 Años, Conciencia Fonológica, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Navidad, Primer Ciclo Etiquetado como: Conciencia Fonológica, cuaderno de actividades, Cuaderno de trabajo, lectoescritura, Navidad, vocabulario de navidad, vocabulario navideño

25 noviembre, 2025 por María Deja un comentario

Lectoescritura del vocabulario de Navidad: Ordena, escribe y colorea

La magia de la Navidad también puede llegar a nuestras sesiones de lectoescritura, y por eso hoy comparto una colección de fichas ideales para trabajar el vocabulario navideño de forma divertida, completa y muy visual. Cada ficha presenta las letras de una palabra relacionada con la Navidad… ¡pero desordenadas!, y el reto para los alumnos […]

Publicado en: 5 Años, Días especiales, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Navidad, Primer Ciclo Etiquetado como: colorear, Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, Navidad, ordenar letras, vocabulario navideño

19 noviembre, 2025 por María Deja un comentario

Cuadernito de actividades de lectoescritura con vocabulario de Navidad

Se acerca la Navidad y las aulas se llenan de luces, canciones y un ambiente lleno de ilusión. Para aprovechar esta época y, al mismo tiempo, trabajar competencias clave, hemos preparado un cuaderno de actividades centrado en el vocabulario navideño, pensado para reforzar la lectoescritura de forma divertida y significativa. Este recurso es ideal para […]

Publicado en: 4 Años, 5 Años, Días especiales, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lectoescritura, Lengua, Navidad, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, cuaderno de actividades, Cuaderno de trabajo, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, Navidad, vocabulario, vocabulario navideño

12 noviembre, 2025 por María Deja un comentario

Mi pasaporte de sílabas trabadas: Una herramienta imprescindible para la lectoescritura

Trabajar las sílabas trabadas es un paso fundamental en el proceso lectoescritor de los alumnos, y hacerlo de manera motivadora y divertida marca la diferencia. Por eso queremos presentar un recurso muy especial: el Pasaporte Lectoescritor, una herramienta que convierte el aprendizaje en un juego emocionante. El funcionamiento es muy sencillo: cada alumno recibe un […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, pasaporte, sílabas trabadas, trastorno de lectoescritura

11 noviembre, 2025 por María Deja un comentario

Actividad educativa para dislexia: Descubre la sílaba común con imágenes

La conciencia fonológica y la capacidad de identificar sílabas en las palabras son habilidades fundamentales para el desarrollo de la lectura y la escritura. Para alumnos con dislexia u otros trastornos de lectoescritura, estas competencias pueden resultar especialmente desafiantes. Por eso, proponemos una actividad lúdica y visual basada en tarjetas, diseñada para fortalecer la conciencia […]

Publicado en: Conciencia Fonológica, Dislexia, Educación Primaria, Lengua, Lengua, Primer Ciclo, Segundo Ciclo Etiquetado como: asociación imagen palabra, Competencia lingüística, Conciencia Fonológica, dislexia, lectoescritura, lengua primaria, NEAE, sílaba común, trastorno de lectoescritura

5 noviembre, 2025 por María Deja un comentario

Tablas de doble entrada con sílabas trabadas

En esta entrada te presentamos un recurso manipulativo ideal para trabajar la lectoescritura de sílabas trabadas de una manera práctica, visual y entretenida. Se trata de una colección de tablas de doble entrada en las que, en una columna, aparecen las vocales (a, e, i, o, u) y, en la otra, los grupos consonánticos que […]

Publicado en: 5 Años, Dislexia, Educación Infantil, Educación Primaria, Lectoescritura, Lengua, Primer Ciclo Etiquetado como: Competencia lingüística, lectoescritura, lengua primaria, sílabas trabadas, tabla de doble entrada, trastorno de lectoescritura

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